与同学们谈地理名师教学设计2

《与同学们谈地理》教学设计

1、教学目标

知识与技能： （1）知道地理课的学习内容。 （2）知道学习地理的目的、意义。 （3）知道学习地理课的学习方法。 过程与方法： （1）初步学会举例说明学习地理的意义； （2）培养学生学习地理的好奇心，挑战心理、冒险心理和坚韧性、求异性等创新情感和创新人格。 情感、态度与价值观： （1）使学生了解学习地理知识，掌握地理技能是社会主义公民适

应现代化社会生活、学习和工作的需要，从而激起学生学习地理的欲望。 （2）通过为什么要学地理，帮助学生树立为建设家乡，建设祖国，保护“人类家园”——地球而学习的志向。

2、学情分析

刚刚步入初中的学生，地理基础知识普遍较差，有的学生虽然在小学接触过地理，但地理思维能力十分薄弱。另外，学生在情感态度,学习方法和文化意识方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：个别学生不明确学习地理的目的；有些同学对学好地理缺乏自信；缺

乏小组合作意识。针对这种情况，在入门教学阶段，努力做好中小学的衔接，培养良好的学习习惯，放慢教学进度，并为提高学生学习兴趣想一些办法。

3、重点难点及解决办法 （1）重点：

1）为什么要学习地理？从学生日常生活和身边的地理事物、地理现象入手，让学生想一想。让学生从已学过的自然课常识，举例说出地理知识在我们生活、学习和工作中的用途，继而诱发学生学习地理的兴趣。

2）怎样学好地理？首先指导学生自学教材，初步了解每一章的重要内容。学好地理的方法是“三多”，即多动脑筋想一想；多阅读运用地理图表；多参加地理课外活动，如阅读地理书籍，看电视、读报刊中的地理新闻，在现实生活中汲取地理知识和营养。 （2）难点：让学生理解怎样处理好人类与地理环境的关系，这是本节课的难点。突破此难点，结合幻灯片和教学视频的比较，通过教师举例说明。 4、教学过程

4．1课时安排：一课时

（共一课时

）

4.1.1教学活动

活动1【导入】创设情景，导入新课

用多媒体展示幻灯片“欢迎新同学”，欢迎同学们来到美丽的康县城关镇初级中学学习，在黑板上写出老师的姓“孙”，请同学们拼

出汉语拼音“sun”，看这个英语单词是什么意思？如果老师是“太阳”，那么同学们希望自己是什么呢？如果那同学们愿意是地球，你们在自转（自主学习）时得围绕着老师公转（跟我一起学习）。由此引出“地球的公转与自转”，其实地球的自转与公转就是我们要学的地理知识，导入新课。

活动2【讲授】我的目标、本节课的学习目标：

我的目标是：让我的学生、受到最好的地理教育、轻松学习，高效学习。

出示课题：与同学们谈地理

解释“地理”：地，大地、地球；理，道理、理论、规律，科学。地理，研究地球上一切事物的科学。

本节课的学习目标：地理课学习些什么？学习地理有什么用？怎样学好地理？

活动3【活动】地理课学习些什么？

学生看课本，大概了解地理课学习些什么。然后请同学们按照自己对地理的理解,你能列举一些属于地理的事物和现象吗? 地理包括哪些内容？

活动4【活动】学习地理有什么用？

1、学习地理，是为了更好地学习其他科目。用多媒体播放韦唯、

刘欢演唱的《亚洲雄风》，学生组内讨论学习地理课与其他科目的关系。

2、生活离不开地理,学习地理为了更好地生活。我们生活中什么

事物和现象与“地理”有关

呢?

展示《美丽的康县城关镇初级中学》全景照片与《康县城关中学现状平面图》，由此让学生体会到地图带来的便利，说明生活离不开地理。学生欣赏幻灯片（课本第3页的4副图片），让学生了解学习地理，使我们懂得欣赏和尊重人类生活的世界；听寓言故事《谁是我们最大的敌人》，让学生知道尊重自然规律，热爱生我养我的地方；看视频《人与自然和谐相处》，加深学生理解尊重自然规律，热爱生我养我的地方的重要性；看幻灯片，让学生知道学习地理，使我们具备全球观念和环境意识；“只有一个地球”，

让学生知道地球是我们人类唯一可以居住的地方，所以我们一定要好好地保护她。

3、学生讨论：有这样一句话“我们赖以生存的自然环境和资源既是从父辈那里继承来的，又是从子孙后代那里借用来的。”应该怎样理解这句话的含义呢？

4、学习地理，使我们会用综合和动态的眼光分析问题。

动动脑：请同学们为“创文明城市，建美丽康县”出谋划策（看图片“山清水秀的康县”）。

5、学习地理，使我们掌握分析地理问题的多种技能。学会从统计数字和图表中，分析地理事物的数量关系；会从各种地图中，分析地理事物的空间分布和空间联系；会从各种遥感图片中，分析地理事物的实时状态。

6、听故事《10岁小女孩救了100旅游者》，再次明确学习地理能够增强我们的生活技能。

活动5【讲授】怎样学好地理？

1、要善于观察，发现问题。

2、要会读图表，熟练运用。

3、要联系实际，勤于实践。

4、要放开手脚，拓宽视野。

活动6【讲授】地理课的要求：

1、带齐地理书、地图册、填充图等学习用品

2、上课认真思考，积极参与教学活动

3、认真完成作业，书写整洁规范

4、多看地图，建立空间概念

5、逐步养成课前预习、课后复习的良好习惯

6、关注生活中的地理事件，尝试用学过的知识去综合分析

活动7【作业】自选作业（四选一）

请学生在下面的四个课后作业中任选一个完成，可以是小组内合作完成。

1、制作地球仪

，教材P5

活动。

2、绘制教学楼平面图

，教材P19活动2 。

3、制作等高线地形模型

，教材P26活动

。

4、制作七大洲轮廓图

，教材P36活动4。

活动8【讲授】课堂小结

同学们，通过今天的交流，你们一定感到地理是一门十分有用、有趣的科学。地理课将带领你们进一步观察世界，认识中国，让你们

感受到世界的发展和变化，感受到祖国的伟大，激发建设祖国的热情。愿同学们学会用地理的眼光终身欣赏和认识生活，你会发现不一样的美好。我希望同学们在美丽的康县城关镇初级中学放飞你的希望，在知识的天空像雄鹰一样展翅飞翔。祝同学们学习、生活愉快！