第三节　降水和降水的分布教学实录及点评

第三节 降水的变化与分布

第一课时教案

略阳县荣程中学 霍海丽

【教学目标】

1．知识目标：

1．能举例说出降水与人类生产和生活的关系。

2．使用降水资料，绘制降水柱状图，并读图说明降水变化的规律。

2．能力目标：

1．培养学生读图、绘图、析图能力，判断能力及主动探究能力。

2．通过授课使学生懂得及理解降水的多少对人类活动的影响和关系。

3．通过活动设计，让学生通过动脑、动手、学会阅读和绘制水柱图。

4．组织调查降水（本地区）的特点，及与略阳生产、生活的关系，关心家乡的自然条件与经济发展。

3）情感、态度与价值观：

关注生活中的地理，增强学习地理的兴趣，增强自信心，培养学生主动探索、克服困难的意志，提高与他人合作学习的能力。

3．教学重点与教学难点：

教学重点：降水的季节变化。

教学难点：降水的形成和季节变化。

【教具】 图片 地理图册P24 多媒体辅助设备

【教学方法】

问题教学法、小组合作学习法

、多媒体辅助教学法等 【教学过程】 ［导入新课］

用电脑动画音视频材料演示降水全过程。其中用电影制作了水滴、冰晶在空中动态的运动过程，说明雨、雪、冰雹的形成，用图片展示降落的雨、雪、冰雹,形象地展示降水的三种主要形式，使学生直观获取，得出降水的定义。

（讲授新课）

一、降水和降水量的测定

1、降水的定义

什么是降水？

（在一定条件下，大气中的水汽凝结成水滴和冰晶，以雨、雪、冰雹等降落到地面，总称降水。）

（过渡）降水落到地面，我们又如何知道降水量的多少呢？

2、降水量的测定

降水测量工具：雨量器（单位：毫米）

播放雨量器的使用视频

教师展示降水量测定的工具——雨量器，依次介绍：雨量筒、雨量杯，一般每天8时、20时各观测一次。把一天、一月或一年的降水量相加，就分别是这个地方的日降水量、月降水量或年降水量。

级别

小雨

中雨

大雨

暴雨

大暴雨

特大暴雨

>250.0 24小10.0 25.0 50～时降水量 <10.0

100.0～249.9

～24.9

～49.9

99.9

（mm）

1

学生描述：让学生根据自己的观察和体验来描述下小雨、中雨、大雨、暴雨时，所看到的、听到的情景和感受。

（判断）小雨：雨滴下降清晰可辨；地面全湿，但无积水或 积水形成很慢。

中雨：雨滴下降连续成线，雨滴四溅，可闻雨声；地面积水形成较快。

大雨：雨滴下降模糊成片，四溅很高，雨声激烈；地面积水形成很快。

暴雨：雨如倾盆，雨声猛烈，开窗说话时，声音受雨声干扰而听不清楚；积水形成特别快，下水道往往来不及排泄，常有外溢现象。

（讨论）降水从哪些方面影响人类的生产和生活。小组讨论，选出一名代表在全班发言交流。

教师也展示有关图片，说明降水与我们的关系很密切。无论从生活上还是农业上都有影响。

（过渡）一个地方一年内各月降水量是有差别的，并表现出不同程度的季节变化。下面我们就降水的季节变化，做进一步学习、分析。

二、降水的季节变化

1．问题情境：

略阳各个季节的降水有何特点？相比较，哪个季节多，哪个季节少？如何准确描述一个地区降水的季节变化？

1.绘图示范。用PPT的动画一步步演示绘制过程。

2.分组绘图。让学生完成填充图册P25绘图归纳。（让学生自己动手去画，才能真正把学到的绘图方法加以巩固，体现了课堂学生主体性的原则。分组的目的在于让学生进行合作共同完成任务，节约课堂时间。）

析图环节：展示四城市多年平均降水柱状图，引导学生概括出夏季多雨、冬季多雨、全年多雨、全年少雨四种降水季节变化类型。

分析：略阳的降水在季节分配上有何特点？对农业生产有何影响？

通过对降水柱状图的读、绘、析三个步骤，初步培养学生处理地理数据的基本技能、基本方法，体现课标中“学习对终身发展有用的地理”的基本理念。

归纳：在山地,迎风坡降水多，背风坡降水少。说明地形对降水量也有影响。

讨论分析：课件展示世界年降水量分布图，学生读图：

1、在图中找出世界上降水最丰富的地区和最贫乏的地区。

2、阅读世界雨极的资料，你知道乞拉朋齐成为雨极的原因吗？

3、阅读世界干极有关资料，了解其原因。

课堂小结：这节课我们共同学习降水变化与分布，明确了解了降水与生活的关系，降水的测量。通过阅读了解了不同地区降水的季节变化，并学会了绘制降水量柱状图。希望同学们，在今后的学习中把学会的知道运用到实际当中去。

巩固练习：一、降水的变化：

1、降水：

⑴从大气中降落的_______、_______、_______等，统称为降水。此外，雾、露、霜等也属降水。

⑵_______是降水的主要形式。气象部门根据单位时间内降雨量的多少，把降雨

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划分为_______、_______、_______ 、_______等不同等级。

2、降水量的测量：

测量降水量的基本仪器是__________。降水量用_______来表示。

3、通常一个地区一年内降水的季节变化用__________________图来表示。

二、降水的分布

1、世界各地降水的多少通常用__________________图来表示，在同一等降水量线上，各点的降水量______。

2、世界年降水量分布的一般规律是

（1）赤道附近地带降水_____；

（2）两极地区降水_____；

（3）南、北回归线两侧，大陆_______降水少，大陆_______降水多；

（4）中纬度_______地区降水多，_______地区降水少。

3、一个地方降水量的多少，受纬度位置和海陆位置的影响，还受地形的影响。通常情况下，山地的

迎风坡

降水多，

背风坡

降水少。

板书设计 降水的变化与分布

一、降水的概念

二、降水的测量

三、降水的季节变化（降水柱状图）

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