资料摘要
第三节人类的居住地——聚落教学设计宜宾市二中 蒋菸一教学目标知识目标：1.掌握聚落的表现形式2.理解城市景观与乡村景观的差别3掌握聚落与环境之间的关系能力目标：1.培养学生观察图片的能力2培养学生总结的能力3培养学生之间的合作能力情感目标：培养学生热爱家乡的情感，懂得聚落文化，传承聚落文化，为聚落
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：第三节 人类的居住地──聚落
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 113
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-05-22 10:03:00
- 来源学校
- 学校：四川省宜宾市第二中学校
第三节 人类的居住地──聚落第二课时教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：第三节 人类的居…第二课时教案
正文
第三节
人类的居住地——聚落教学设计
宜宾市二中 蒋菸
一
教学目标
知识目标：1.掌握聚落的表现形式2.理解城市景观与乡村景观的差别3掌握聚落与环境之间
的关系
能力目标：1.培养学生观察图片的能力2培养学生总结的能力3培养学生之间的合作能力
情感目标：培养学生热爱家乡的情感，懂得聚落文化，传承聚落文化，为聚落文化的保护做
出贡献。
二
教学重点
1.
聚落分为乡村与城市
2.
聚落的形成与自然环境的关系
三
教学难点
聚落的形成与自然环境的关系
四
教具
课件，教科书
五
教学方法
讨论法，比较法，讲授法
六
教学过程：
导入
呈现宜宾景观图片：大家知道这是哪里的自然景观吗？你能看出这些景观图片展示的地方有何不同吗？
自主质疑——乡村聚落与城市聚落的区别
学生观察乡村聚落和城市聚落的图片并结合自身的知识，说出二者的不同之处。
聚落
房屋高矮和多少
道路多少和宽窄
商店/学校/医院等生活设施
人口密度大小
自然环境改变情况
乡村
城市
小结：由于劳动生产方式的差异，乡村和城市的景观有较大的差异
碰撞激疑——聚落与环境
情景呈现：如果你是一个新大陆的开拓者，如何选择兴建城市的处所？
小结：聚落的形成与环境密切相关
师生析疑
一、聚落形成与发展的有利条件
活动：四大文明古国的分布
宜宾城区的分布与自然环境的关系
特色民居与自然环境的关系
二、如何保护聚落文化
过关解疑
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-05-22 10:03:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 113
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_116920
来自：学校：四川省宜宾市第二中学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：第三节 人类的居住地──聚落第二课时教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《第三节 人类的居住地──聚落》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。