第三节　降水和降水的分布教学设计及说课稿｜教案在线预览

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第三节降水和降水的分布【教学目标】知识与能力1、知道年降水量的概念；2、阅读世界年平均降水量分布图，能够知道世界降水分布规律。过程与方法初步学会阅读世界年平均降水量分布图，感知纬度、地形、海陆位置的不同对降水分布的影响，从而把握世界降水分布规律。情感、态度、价值观1、知道尽管纬度、地形、海陆位

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所属课文：第三节　降水和降水的分布

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2019-05-10 13:35:00

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学校：鞍山市第十中学

第三节　降水和降水的分布教学设计及说课稿

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2019-05-10 13:35:00

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关键词：第三节　降水和降…教学设计及说课稿

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第三节降水和降水的分布

【教学目标】

知识与能力

1、知道年降水量的概念；

2、阅读世界年平均降水量分布图，能够知道世界降水分布规律。

过程与方法

初步学会阅读世界年平均降水量分布图，感知纬度、地形、海陆位置的不同对降水分布的影响，从而把握世界降水分布规律。

情感、态度、价值观

1、知道尽管纬度、地形、海陆位置的不同对降水分布产生深刻的影响，但随着科学技术的发展，不同地区的人们是可以根据需要而改变降水的数量的; 2、通过对降水的学习,对学生进行辨证唯物主义教育。

【教学重点.难点】

学会阅读世界年平均降水量分布图，简单分析世界降水分布的差异、分布规律。

【教具准备】

多媒体课件

【教学过程】

导入新课

提问：

气候两大要素是什么？

生答：（气温和降水）引出降水

第三节降水和降水的分布

一、降水

1、什么是降水？降水的主要形式降雨，

2、降水的由来，地球的水循环

3、降水的测量，降水的分级

4、降水与生活

思考题：七月份，北京连降暴雨，徐艳要去吐鲁番盆地出差，妈妈让她带好雨具。9月份，北京秋高气爽，徐艳要去广州出差，爸爸让她带好雨具，请问徐艳爸、妈的做法哪个必要，哪个多余？

我们学习降雨，就要知道哪些地方降水多，哪个地方降水少，还要知道某一个地方一年中什么时间降水多，什么时间降水少。

二、降水的时间分布（季节变化）

一个地方一年中不同的时间降水量不同，这种不同主要要表现在各个季节的变化，所以我们主要来看各地降水的季节变化。

要了解一个地区降水的季节变化，要用到降水柱状图。

展示：北京降水图

引导同学，学会看降水柱状图。（着重看季节变化）

课件展示绘制降水柱状图，同学总结绘图规律。

举例：降水的季节变化

降水的季节变化规律：1、全年多雨型

2、全年少于型

3、夏雨型

4、冬雨型

5、常年湿润型

三、降水的空间分布

展示：世界年降水量分布图

解释：1、年降水量的含义，（举例世界雨极是印度的乞拉朋齐，1861年年降水量达20447mm）

2、等降水量线的意义

引导同学读图

世界年降水量分布规律

•

1、

赤道附近降水多，年降水量在2000毫米以上。

•

2、

由赤道往两极，总的趋势是年降水量逐渐减少。

•

3、

南北回归线附近，大陆东岸降水较多，西岸降水较少。

•

4、

在温带地区，大陆内部降水较少，沿海地区降水较多

。

四、影响降水的因素：

1、纬度位置

2、海陆位置

3、地形

播放视频：地形雨的形成

练习

结束课程

关于本教案的常见问题

Q：第三节　降水和降水的分布教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第三节　降水和降水的分布》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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