贯彻新发展理念 建设现代化经济体系课时教学实录

第十课

新发展理念和中国特色社会主义

新时代的经济建设

第2框

贯彻新发展理念

建设现代化经济体系

一、

教材分析

本节共分为两目。二者的内在联系是：贯彻新发展理念为主题，以中国特色社会主义新时代的经济建设为主线，从而实现中华民族的伟大复兴。

二、

教学目标与核心素养

教学目标：

【知识目标】

1.新发展理念的内容。

2.新时代建设现代化经济体系。

【能力目标】培养学生辩证的、全面的、联系的观点，认识新发展理念

的能力。

【情感价值目标】通过本框学习，让学生用科学的发展观认识新时代建设

现代化经济体系，增强学生的使命感和责任感。

核心素养：

政治认同：通过学习新发展理念的内容，理解新时代建设现代化经济体系。初步认识我国的社会发展，认同我国的社会主义制度，树立四个自信。

科学精神：结合教材，培养学生用辩证的、全面的、联系的观点，认识社会主义现代化建设科学、健康发展的能力。

法治意识：通过本框学习，让学生用科学的发展观认识新时代我国现代化经济建设，增强学生的使命感和责任感，做到遵纪守法。

三、

教学重难点

教学重点：全面准确的理解新发展理念的内容及发展措施。

教学难点：全面准确的理解新时代建设现代化经济体系的措施。

四、

课前准备

课件，我国经济建设发展的数据、图表，教学设计。

五、

教学过程

教师：引导学生回顾上一节课新发展理念有哪些？

学生：积极思考并回答。

（一）新发展理念的内容和背景

中国特色社会主义进入新时代，我国经济发展也进入新时代，经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。推动高质量发展，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

1.

创新发展理念

学生：列举我国创新发展成果。

教师：分析创新发展理念的任务、原因、措施。

（1）任务：创新发展注重的解决发展动力问题

（2）为什么要贯彻创新理念？A.创新是引领发展的第一动力

B.创新是建设现代化经济体系的战略支撑

C.创新是发展的基点

（3）要如何贯彻创新理念?

A.把创新摆在国家发展全局的核心位置

B.让创新贯穿党和国家的一切工作

C.让创新在整个社会蔚然成风

问题延伸：

材料一：2012-2017年，我国创新驱动发展取得丰硕成果。全社会研发投入年均增长11%，规模跃居世界第二位。科技进步贡献率由52.2%提高到57%。载人航天、深海探测、量子通

信、大飞机等重大创新成果不断涌现。高铁网络、电子商务、移动支付、共享经济等引领世界潮流。“互联网+”广泛融入各行各业。大众创业、万众创新蓬勃发展，日均新设企业由5000

多户增加到1.6万多户。

材料二：建设创新型国家是一项重要任务，是推动产业技术体系创新，发展新一代信息

网络技术、智能绿色制造技术、现代农业技术、现代能源技术、资源高效利用和生态环保技术、海洋和空间现金适用技术、智慧城市和数字社会技术、健康技术、现代服务技术和引领

产业变革的颠覆性技术等。

结合材料和自身发展，谈谈青年人如何参与创新型国家建设。

学生：抢答

教师：希望同学们都能成为创新型人才，将来为国家建设做贡献！

2.

协调发展理念

教师：为什么国家要强调协调发展呢？引导学生思考协调发展的任务

——解决发展不平衡的问题。

协调发展的重点：A:促进城乡区域协调发展

B:促进经济社会协调发展

C:促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化

3.

绿色发展理念

教师：抛砖引玉“绿水青山就是金山银山”，引导学生思考，绿色发展理念解决的是——人与自然和谐共生的问题。

学生：小组讨论，如何做到绿色发展，并派代表发言。

教师：总结如何做到绿色发展？

A:坚持节约资源和保护环境国策

B:坚持可持续发展

C:坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路

D:推动绿色发展，倡导简约适度、绿色低碳生活方式

4.

开放发展理念

教师：由

“改革开放”引入

“开放”发展理念，引出开放解决的问题是——内外联动的问题。

学生：齐读课文，总结如何做到开放发展？

A:奉行互利共赢的开放战略

B:遵循共商共建共享原则

C:发展高层次的开放型经济体系

5.

共享发展理念

教师：用共享单车的例子引发学生思考，共享发展观念解决的问题是——社会公平正义问题。

总结如何做到共享发展？

A:坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享

B:多谋民生之利、多解民生之忧，不断满足人民日益增长的美好生活需要

C:让改革成果更多更公平惠及全体人民，朝共同富裕不断迈进

小试牛刀

坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，必须把发展基点放在创新上，让创新贯穿党和国家的一切工作。要坚持创新发展，就应该（

）

①深入实施创新驱动发展战略

②发挥科技创新在全面创新中的引领作用

③尽量多引进外国的技术和设备

④促进城乡区域协调发展

A、①②

B、②④

C、③④

D、①④

【解析】③涉及的是对外开放，不符合题意。④涉及的是协调发展，也不符合题意。故选A项。

（二）建设现代化经济体系

1.地位：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。

2.含义：现代化经济体系，是由社会经济活动各个环节、各个层面、各个领域的相互关系和内在联系构成的一个有机整体。

3.内容

：

（1）创新引领、协同发展的产业体系

（2）统一开放、竞争有序的市场体系

（3）体现效率、促进公平的收入分配体系

（4）彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系

（5）资源节约、环境友好的绿色发展体系

（6）多元平衡、安全高效的全面开放体系

（7）充分发挥市场作用、更好发挥政府作用的经济体制。

4.措施：

（1）要大力发展实体经济，筑牢现代化经济体系的坚实基础

（2）实施乡村振兴战略

（3）要实施区域协调发展战略

（三）知识归纳整合

六、课堂练习

1、中国经济发展已进入新时代，必须贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念。下列属于践行共享发展理念的是（

）

A、推进以人为核心的新型城镇化建设

B、发展网络经济，实施国家大数据战略

C、加强国际交流与合作，培育竞争新优势

D、建立更加公平更可持续的社会保障制度

【解析】推进以人为核心的新型城镇化建设属于协调发展理念，A项排除。发展网络经济，实施国家大数据战略属于创新发展理念，B项排除。加强国际交流与合作属于开放发展理念，C项排除。建立更加公平更可持续的社会保障制度属于让人民共享发展成果，是共享发展理念的体现，D项入选。

2、中央一号文件指出，必须顺应新形势新要求，坚持问题导向，调整工作重心，深入推进农业供给侧结构性改革，加快培育农业农村发展新动能，开创农业现代化建设新局面。下列做法符合农业供给侧结构性改革的是（

）

①进一步深化农村分配制度改革，多种渠道增加农民财产性收入

②实施汽车、家电和节能惠民产品下乡补贴政策，刺激农村消费

③补齐农业农村基础设施和公共服务短板，增强农业农村发展后劲

④调优农产品结构，适度调减玉米种植面积，扩大粮改饲试点面积

A、①②

B、①③

C、②④

D、③④

【解析】①②属于需求侧改革，③④属于供给侧改革，故选D项。

七、课后作业

背诵的重点问题

，回答：

1、中国特色社会主义进入新时代，如何树立并坚持贯彻创新、协调、绿色、开放、共享发展理念？

2、如何建设现代化经济体系？