资料摘要

第四单元发展社会主义市场经济第十课第一框:中国经济发展进入新时代学案【学习目标】1.通过合作探究,感悟近五年来的历史性变革,理解发生这些变化的原因。2.通过合作探究,全面理解把握新时代的社会主要矛盾。3.通过自主学习,了解两个一百年目标和两个发展阶段。4.通过合作学习, 进一步学会理论联系实际和典型

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:中国经济发展进入新时代
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
17
下载次数
0
更新时间
2019-06-26 15:19:00
来源学校
学校:四川省泸州市泸县第一中学

中国经济发展进入新时代优秀公开课教案

未知
2019-06-26 15:19:00
17
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

中国经济发展进入新时代优秀公开课教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:中国经济发展进入新时代优秀公开课教案

正文

第四单元

发展社会主义市场经济

第十课

第一框:中国经济发展进入新时代

学案

【学习目标】

1.通过合作探究,感悟近五年来的历史性变革,理解发生这些变化的原因。

2.通过合作探究,全面理解把握新时代的社会主要矛盾。

3.通过自主学习,了解两个一百年目标和两个发展阶段。

4.通过合作学习,

进一步学会理论联系实际和典型主观题解题方法。

【问题诱思】

议题一:感受五年来的历史性变化及其原因——增强政治认同

(1)近年来,我国经济社会发生了哪些变化?

提示:可以从经济,民生、区域、城乡、环境等多方面思考。

(2)请分析发生这些变化的原因?

1、历史性变革

【归纳

结论】:

【学以致用】

1.党的十八大以来,我国经济建设取得重大成就,具体表现有

①发展质量和效益不断提升

②经济保持高速增长,对世界经济增长的贡献率不断提高

③供给侧结构性改革深入推进,经济结构不断优化,新兴产业蓬勃发展

④创新型国家建设成果丰硕

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

2.(2018年高考天津卷政治9)党的十八大以来的五年,面对极其错综复杂的国内外形势,以***同志为核心的党中央团结带领全国各族人民砥砺前行,推动经济社会发展取得历史性成就:

①贫困人口减少6800多万

②居民人均可支配收入增加9000多万

③经济年均增速超过7%

④第三产业占GDP比重超过50% 以上成就的传导路径是

A.①→②→③

B. ③→②→④

C. ③→②→①

D. ④→①→③

议题二:辨证看待我国主要矛盾变化问题——树立科学精神

近年来,我国经济社会取得巨大成就,人民的获得感不断增强,对美好生活的需求有自己的看法。

(1)回忆并讨论你以及周围不同年龄、不同职业或不同区域的人,对美好生活有哪些需要?

(2)分析现实中,制约满足人民美好生活需要的主要因素有哪些?

(3)你认为国家该如何应对这一矛盾的变化?

2、新时代的主要矛盾

【归纳

结论】:

【自主学习】

在已经取得历史性成就基础上,党和国家对于未来,提出了怎样的奋斗目标?

3、开启新征程

(1)“两个一百年”

(2)“两个阶段”

【本框小结】

【学以致用】

1.******指出,全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标,最艰巨的任务是脱贫攻坚,这是一个最大的短板,也是一个标志性指标。为打赢脱贫攻坚战,就必须

①反对粗放式扶贫

②实事求是、因地制宜、分类指导、精准扶贫

③实施精准扶贫,瞄准扶贫对象,进行重点施策

④发挥市场在配置扶贫资源中的决定性作用

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

2.10月17日是我国的“扶贫日”。根据材料,回答问题。

材料一

改革开放以来,我国实现了6亿多人口的脱贫,为人类减贫事业作出重大贡献。但是按照世界银行每天生活费1.25美元的标准,我国农村贫困人口大约还有2亿多。

材料二

******在对扶贫开发工作作出的批示中强调,全面建成小康社会,最艰巨最繁重的任务在贫困地区。全党全社会要继续共同努力,形成扶贫开发工作强大合力。

运用经济生活知识,分析国家为什么要做好减贫事业、实现共同富裕的工作?

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-26 15:19:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 17
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_154510

来自:学校:四川省泸州市泸县第一中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:中国经济发展进入新时代优秀公开课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《中国经济发展进入新时代》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。