第六节 区域工业化和城市化进程-以珠江三角洲为例教案设计（一等奖）

2.6《区域工业化与城市化进程——以珠江三角洲为例》教学设计

第一课时

西安市尊德中学

李强

一、课程标准

以某经济发达区域为例，分析该区域工业化和城市化的推进过程，以及在此过程中产生的主要问题，了解解决这些问题的对策措施。

二、教材分析

湘教版必修三《区域工业化与城市化进程》这一节，一共分了三部分。第一部分：珠江三角洲的城市化进程；第二部分：工业化对珠江三角洲城市化的推动作用；第三部分：珠江三角洲的工业化和城市化问题。

教材在这一节内容中，安排了五篇阅读材料和五个活动。其中，第一部分和第二部分各有两篇阅读材料和两个活动；第三部分一篇阅读材料和一个活动。基于课程内容较多，所以安排两个课时。第一课时让学生了解珠江三角洲的城市化进程和工业化对珠江三角洲城市化的推动作用；第二课时分析珠江三角洲工业化城市化中出现的问题，并探讨可持续发展之路。

三、学情分析

学生在必修二已经学习了工业化和城市化的相关知识，基本具备学习本节内容的能力。学生在课前完成导学案中基础梳理，回顾城市化的定义和标志。

四、教学目标

1、说出珠江三角洲工业化、城市化的区位优势

2、分析珠江三角洲工业化与城市化之间的关系

3、收集相关资料，了解珠江三角洲工业化、城市化各阶段的特点

4、分析粤港澳大湾区建设对区域工业化、城市化的促进作用

五、教学方法

读图分析法、讲授法、组织讨论法

六、课时安排

2课时

七、教学过程

【导课】

师：同学们，今天我要给大家讲个故事，故事就叫《春天的故事》。播放视频春天的故事1.（视频中体现国际产业转移的背景、改革开放的政策、珠江三角洲的侨乡优势、珠江三角洲的地图、工业生产图片、城市高楼）

师：这个故事发生在哪？

生：深圳

师：深圳位于珠江三角洲，珠江三角洲在改革开放以来发生了天翻地覆的变化。本节课，我们就以珠江三角洲为例，探讨区域工业化与城市化进程。

师：展示学习目标，要求学生齐声朗读。

1、说出珠江三角洲工业化、城市化的区位优势

2、结合所学知识分析珠江三角洲工业化与城市化之间的关系

3、收集相关资料，了解珠江三角洲工业化、城市化各阶段的特点

4、分析粤港澳大湾区建设对区域工业化、城市化的促进作用

环节一：

师：从视频材料中，我们看到珠江三角洲在1979年之后，工业化和城市化速度加快，能不能说明是什么因素加速了该地在1979年的工业化和城市化？

师：引导学生从视频信息中说出珠江三角洲工业化、城市化的区位因素。（地理位置优越、劳动力充足且廉价、距离港澳及东南亚近；首批对外开放城市的政策优势；国际劳动力密集型产业转移的背景；侨乡优势）

师：结合视频材料，分析改革开放初期，珠江三角洲发展的工业属于哪种类型？

生：劳动力密集型

【板书】

一、珠江三角洲的工业化与城市化

工业化

劳动力密集型工业

1979年

师：珠江三角洲在接收产业转移后的发展又是什么样呢？请看下面材料。

PPT展示1990全国GDP及GDP增速图，珠江三角洲在1990年的GDP增速图，1990珠江三角洲的GDP情况。

师：经过10年左右的发展，珠江三角洲的经济发展速度如何？

生：发展速度非常快。

师：但在此时，一些以轻纺工业为主的工厂的发展却陷入了困境。

PPT展示相关工厂难以经营下去的材料。

师：引导学生根据材料，分析上述工厂难以经营的原因

【学生活动1】自主学习。根据下面材料，分析轻纺工厂难以生存的原因

材料1：下图是不同产业的附加值分布图

得出结论：纺织工业属于一般制造业，附加值较低（内因）。

材料2：下图是中国农民工工资估测结果

得出结论：随着社会经济的发展，劳动力成本等提升（内因）。

材料3：下图为改革开放时空发展图

得出结论：改革开放以来，对外开放的城市增加，珠江三角洲地区的政策优势逐渐减弱（外因）。

师：同学们把劳动力密集型企业的困境分析的十分到位，那么这些企业将何去何从？这个时候《春天的故事》再次唱响。

师：看完视频材料，我想同学们已经对这时期的时代背景有所了解了，那么视频前的那些困难工厂，到底该何去何从？

生：产业升级，升级为技术密集型

【板书】

一、珠江三角洲的工业化与城市化

工业化

劳动力密集型工业

1979年

产业升级

1992年

技术密集型（低端）

【学生活动2】合作探究

根据上述企业的困境，请以小组为单位，讨论下面问题

假如你是该企业的老板，你打算何去何从？

学生上台展示小组讨论的结果。

教师引导：企业主可以朝产业链上游或者下游走，进行产业的升级；或者对产业进行转移。

师：在各位“老板”的建议下，珠江三角洲在90年代出现了这样一些企业。

PPT展示产业升级后的90年代前后出现的资金密集型及技术密集型企业，并说明产业升级

后对区域工业产值的影响。（90年代初期，经过产业升级后，珠江三角洲地区工业产值明显提升）

【过渡】工业化促进了珠江三角洲地区经济的发展，工业化对区域城市化水平有何影响？

环节二：

师：珠江三角洲在工业化发展的过程中对城市化会产生哪些影响？请看视频。

PPT播放深圳人口发展的视频。

【学生活动3】自主学习

结合城市化的标志及课本内容，分析工业化是如何推进城市化的？

生：工业化加速了非农产业向城市的集中；工业化加速了人口向城市的集中；工业化加速了人的观念和生活方式的转变。

师：非农产业向城市的集中即产业活动和地域的转变；人口向城市的集中即人口的转变；人的观念即生活方式的转变即生产生活的转变，这恰恰就是城市化的重要标志。说明，工业化推动了城市化。改革开放初期，劳动力密集型产业的布局具有广泛性，因此形成城乡一体化阶段；随着社会经济的发展，珠江三角洲地区已经形成以广州、深圳为核心的城市群。

师：工业化能推动城市化，城市化对工业化又有何影响呢？

生：城市化也会促进工业化。

师：请举出实例

生：城市为工业发展提供人才、技术、资金、基础设施、信息等

【板书】

城市化

城乡一体化

城市群

师：因此，壮大城市群的竞争力尤为重要，以广州、深圳为核心的城市群在今天又有了新名字——粤港澳大湾区。

环节三：

PPT展示材料，“湾区”一般指围绕沿海口岸分布的众多海港和城镇所构成的港口群和城市群。旧金山湾区是世界三大湾区之一，我国的粤港澳湾区也渐渐被人们所关注。下表为2016年旧金山湾区和粤港澳湾区经济指标对比表。

面积城市数人口（平方量（个）

（万）

千米）

18000 12

760

GDP（万亿美元）

0.8 人均GDP（美元）

105263 GDP增速

2.7% GDP全国占比

4.3%

代表产业

互联网、电子科技等高新技术产业

先进制造业、现代服务业

旧金山

粤港澳

56000 11 6600

1.3

20084 7.9%

12%

从人均GDP和代表产业的角度，分析粤港澳大湾区目前还存在的问题？

师：启发学生分析。人均GDP低，说明单个人的生产力存在差异，即劳动力素质有待提高，人口约是旧金山10倍，然而GDP是旧金山的1倍多，整体经济实力较弱。产业结构有待调整，在保持原有优势的情况下，加强高新技术产业的发展。

【过渡】粤港澳大湾区比起发达地区确实还有不足之处，但春天的故事还在续写，我们相信在中国共产党领导下，粤港澳大湾区会越来越好。

PPT***视察深圳，国务院《粤港澳大湾区规划纲要》。

师：根据《粤港澳大湾区规划纲要》分析粤港澳大湾区城市群的建设将会给区域工业化和城市化带来怎样的有利影响？

【学生活动4】合作探究

下面材料节选自《粤港澳大湾区发展规划纲要》，根据材料回答问题。

材料1：支持粤港澳高校合作办学，鼓励联合共建优势学科、实验室和研究中心。支持珠三角九市借鉴港澳吸引国际高端人才的经验和做法，创造更具吸引力的引进人才环境，实行更积极、更开放、更有效的人才引进政策。

材料2：发挥香港在金融领域的引领带动作用，巩固和提升香港国际金融中心地位，打造服务“一带一路”建设的投融资平台。支持香港打造大湾区绿色金融中心。支持广州建设绿色金融改革创新试验区，支持澳门发展租赁等特色金融业务，探索与邻近地区错位发展。

材料3：加强基础设施建设，畅通对外联系通道，提升内部联通水平，推动形成布局合理、功能完善、衔接顺畅、运作高效的基础设施网络，为粤港澳大湾区经济社会发展提供有力支撑。

材料4：推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合，大力推进制造业转型升级和优化发展，加强产业分工协作，促进产业链上下游深度合作，建设具有国际竞争力的先进制造业基地。

分析粤港澳大湾区的建设对粤港澳地区的工业化会产生哪些有利影响？

①大力发展高等教育，培养高水平创新人才

②营造良好的宜居创业环境，吸引全球创新型人才的集聚

③构建高效的湾区交通网络，提大湾区交通服务水平

④充分利用现代金融，推动风险投资，为创新型企业的发展提供资金支持

⑤构建现代产业体系，提高先进制造业的比重，抢占全球价值链高端

分析粤港澳大湾区的建设对粤港澳地区城市化会产生哪些有利影响？

①提升大湾区的综合实力，提升粤港澳大湾区城市群的知名度

②高校的建设及人才的引进，提升了粤港澳大湾区的竞争力

③为粤港澳大湾区提供更优质的基础设施

④发展先进制造业，推进产业升级，优化大湾区产业结构

小结：在党和政府的大力支持下，粤港澳大湾区的城市化和工业化水平将会再上台阶，成为具有国际竞争力的湾区。

【板书】

板书补充：

2019年

高科技创新型产业

大湾区