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必修二第四章第二节资源综合利用环境保护 第一课时教学目标知识与技能1.了解煤、石油、天然气的组成及其综合利用。2.了解以煤、石油、天然气为原料生产合成材料。3. 通过书写乙烯聚合反应的化学方程式,了解聚合反应的原理。能举例说明高分子材料在生活等领域中的应用。过程与方法:通过本节课和本节课前的预习准

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第二节 资源综合利用 环境保护ppt配套的教案及板书设计

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必修二第四章第二节资源综合利用

环境保护 第一课时

教学目标

知识与技能

1.了解煤、石油、天然气的组成及其综合利用。

2.了解以煤、石油、天然气为原料生产合成材料。

3. 通过书写乙烯聚合反应的化学方程式,了解聚合反应的原理。能举例说明高分子材料在生活等领域中的应用。

过程与方法:

通过本节课和本节课前的预习准备,学会讨论、交流和合作学习。

情感态度与价值观:

了解煤、天然气、石油在国民经济和人民生活中的重要作用,了解节约能源和防治污染的重要性。

教学重点:煤、石油、天然气的综合利用,特别是石油的利用。

教学难点:石油裂化的原理、加聚反应的原理。

教学过程:

一、引入

[提问]“西气东输”中的“气”指的是石油气,对吗?被人称之为“黑色的金子”、“工业的血液”的是什么?

[过渡] 分别是天然气,石油

我国也是发现煤和使用煤最早的国家。早在战国时的《山海经》已有煤的记载,西汉时期已经使用煤来炼铁,而英国人到了16世纪才会用煤炼铁。

二、新授

[板书]一、煤、石油和天然气的综合利用

[板书] 1、煤的综合利用

[讨论与思考] ⑴请用你知道的事实说明煤的成分,组成元素有哪些?

⑵煤的干馏属于化学变化还是物理变化?有哪些主要产品?

⑶为什么要进行煤的气化和液化?

[小组汇报思维导图]

[板书] 2、石油的综合利用

[思考与交流]举例说明生活中你最熟悉的石油产品,简述它的用途?

[学生回答] ⑴汽油,用于汽车、摩托车的燃料;⑵煤油用作飞机燃料、煤油炉燃料;⑶柴油可用作发动机的燃料;⑷沥青用来铺路,石蜡用作化工原料。

[设问] 刚才所说的汽油、煤油、柴油是通过什么方法得到的?

[学生回答] 通过石油的分馏可得到汽油、煤油和柴油等。

[讨论与思考] ⑴什么叫分馏?有几种分馏的方法,其原理有什么不同?

⑵石油的常压与减压分馏分别有哪些产品?

[交流与表达] ⑴常压分馏的主要产品:轻质油(汽油、煤油、柴油等)和重油(含碳原子较多)

⑵减压分馏的主要产品:以重油为原料,燃料油、石腊、润滑油、沥青等

[追问] 如何才能将过剩的重油变成轻质油?试从化学键与能量关系分析。

[小组汇报思维导图]

[练习]写出十六烷裂化、裂解的化学方程式,分析其化学键的断裂与形成过程。

[板书]

二、以煤、石油、天然气为原料生产合成材料

[过渡讲述]

在生产和生活中得到广泛应用的三大合成材料主要是以石油、煤、天然气为原料合成的,聚乙烯塑料及其产品就是典型的代表。

[观看图片] 第97页

生活中广泛使用的合成材料产品

[学生活动]

写出乙烯合成聚乙烯的化学方程式。

[小组讨论] 1、阅读资料卡片关于聚酯纤维的合成,引出缩聚反应。

2、讨论书写聚氯乙烯、聚甲基丙烯酸甲酯、合成橡胶的合成化学方程式。

[课堂小结] 1、煤的综合利用

2、石油的综合利用

3、合成有机高分子材料

教学反思:

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关于本教案的常见问题

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