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单元复习与测试优秀教案｜教案在线预览

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关键词：单元复习与测试优秀教案

正文

第一单元生活智慧与时代精神：单元复习与测试

教学目标：结合典型事件，说明哲学思想和社会发展之间的关系。学生了解有关唯物主义和唯心主义的概念。联系历史事实，理顺马克思主义哲学产生于发展的基本线索，明确马克思主义哲学的产生条件，把握其中国化的三大理论成果。

教学过程：

1.什么是哲学? 2.什么是世界观?什么是方法论？世界观与方法论之间有什么样的关系? 3.哲学与具体科学的关系是怎么样的? 4.哲学的基本问题是什么? 5.什么说思维和存在的关系问题是哲学的基本问题? 6.为.唯物主义和唯心主义及其基本分类：

7.马克思主义哲学的产生及其基本特征是什么? 8.马克思主义中国化的理论成果包括哪些内容? 课堂总结

1.哲学含义

哲学是系统化理论化的世界观；是一门给人智慧、使人聪明的学问；是人们对自然、社会和思维知识进行反思的结果；是人们从自然、社会和思维知识中概括、抽象出来的最一般的本质和最普遍规律。

2.世界观

人民对整个世界的总的看法和根本观点,就是世界观。

方法论：人们在一定的世界观的指导下，认识世界和改造世界的根本方法。

世界观和方法论是同一问题的两个方面。人民关于世界是什么，怎么样的根本观点是世界观，用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。一般来说世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。哲学是世界观和方法论的统一。

3.哲学和具体科学的关系

具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。

哲学是为具体科学提供世界观和方法论的指导。

4.哲学基本问题包括两方面的内容：

一是思维和存在何者为第一性的问题。

二是思维和存在有没有同一性的问题。

5.思维和存在的关系问题，首先是人民在生活和时间活动中遇到的和无法回避的基本问题.。思维和存在的关系问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。

6.唯物主义和唯心主义

唯物主义与唯心主义的根本分歧：物质和意识谁是本源。

唯物主义认为物质是本源，先有物质后有意识，物质决定意识。

唯心主义认为意识是本源，物质依赖于意识，意识决定物质。

7.马克思主义哲学的产生

马克思主义哲学的产生决不是偶然的,它有着深厚的阶级基础,自然科学前提和理论来源。

马克思主义哲学基本特征（1）马克思主义哲学第一次在科学的基础上实现唯物主义与辩证法的有机结合。（2）实现了唯物辩证的自然观和历史观的有机统一。（3）马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。

课堂测试

哲学的本义是指（

）

A.智慧

B.聪明人

真理

D.爱智慧或追求智慧

2.哲学基本问题在人们的现实活动中表现为（

）

A.人与人的关系

B.社会与自然的关系

C.人与世界的关系

D.主观与客观的关系

布置作业：复习今天的内容，做相关练习册。

板书设置：第一单元生活智慧与时代精神：单元复习与测试

课后反思:在设计本节课时，我根据教材的结构，对内容进行进一步复习。

资料摘要

单元复习与测试优秀教案