Unit 3 I like my computer.ppt课件教学实录

Unit 3 I like my computer

学情分析:

学生已掌握运用一般过去时描述人物进行过的活动,和运用一般现在时描述经常发生的行为、活动以及理解第三人称单数做主语的一般现在时动词的用法,本单元学习情态动词can的用法,了解电脑的功能,可能会有一些困难。老师要巧妙的将新知识通过迁移,运用由旧带新的过度法,帮助学生在不知不觉中获得新知,提高语言交际能力。

课时安排

A, B 1课时

C, D 1课时

E, F 1课时

教学目标

语音功能能理解并掌握情态动词can的用法。

语言结构I like my computer . What can we do on the computers?

词汇

掌握词汇:email, find out about , send, search for,world, present,greeting,interesting

理解词汇:find out about search for on the computer

语法:情态动词can的用法

Period 1

教学目标

1、能听懂、会说新单词和短语

email my friends , send greetings , in the world , search for a lot of things , find out about countris

2、能理解并复述课文;

3、能理解并掌握情态动词can的用法。

教学重点难点

重点:掌握本单元四会单词。理解并复述课文。

难点:理解can的用法

教学准备Word cards, Type CAI, Drawing Instrument

Step 1 Warming up

1、师生问候。

2、唱英语歌曲

3、复习

What ’s this ?

What’s that ?

复习周边的物体,同时老师说We can ….with it .

Step 2 Presentation and drill

1、师指着自己的电脑问What ’s this ?

Do you have a computer?

Do you like your computer?

What can we do with it?

2、CAI利用图片,帮助学生理解。拼读单词并帮助学生理解其含义。

email my friends , send greetings , in the world , search for a lot of things , do his homework find out about countries learn drawing and painting , play computer games ,

先开火车强化训练读音,再放到句子中操练.

3、让学生们根据CAI图片, 简单地描述电脑的功能, 理解并学会用can。

Step 3 Practice

1、自由读齐读分组读, 生生活动, 师生互动

Play games 单词游戏:

Guessing games.

2、Pairwork CAI集中图片,学生练习说话

What can we do on the computers?

3、听课文A部分录音,模仿其主意、语调,掌握新词难句的正确读音。

Answer: What did Peter see yesterday ?

Step 4 Intensive reading

1、精读课文,判断正误。答案:

1)Peter’s father bought him a computer for New Year.

2)Peter was very happy .

3)Peter’s computer is very fast .

4)Peter saw an interesting bird on the computer yesterday.

5)We can search for a lot of things .

6)We can find out about countries in the world .

2、听课文A部分录音,跟读。

Step 5 Consolidation

1、根据黑板上的单词及图片复述课文。

2、评价。

3、练习。

4、家庭作业。听磁带,背课文。

教学反思: