3　小狮子爱尔莎优秀公开课教案｜教案在线预览

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小狮子爱尔莎执教人:马艳教学目标1、会写8个生字,会认12个生字;正确读写“岩石缝、抚摸、葡萄糖、饮料、钟头、路程、教训、选择、实验、资源”等词语。2、通过有感情地朗读课文,理解课文内容。重点1、了解爱尔莎的成长过程和生活习性,体会“我“和爱尔莎的亲密关系。2、理清课文的叙述顺序。3、明白“我”把小

资料类型：教学教案文档

所属课文：3　小狮子爱尔莎

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2018-04-28 17:53:00

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学校：灵璧县朝阳镇大湖小学

3　小狮子爱尔莎优秀公开课教案

未知

2018-04-28 17:53:00

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关键词：3　小狮子爱尔莎优秀公开课教案

正文

小狮子爱尔莎

执教人:马艳

教学目标

1、会写8个生字,会认12个生字;正确读写“岩石缝、抚摸、葡萄糖、饮料、钟头、路程、教训、选择、实验、资源”等词语。

2、通过有感情地朗读课文,理解课文内容。

重点

1、了解爱尔莎的成长过程和生活习性,体会“我“和爱尔莎的亲密关系。

2、理清课文的叙述顺序。

3、明白“我”把小狮子送回大自然的原因。

教学过程

(一)观看图片,揭示课题

①出示一组狮子图片,带领学生欣赏。

②在你们的印象中,狮子的性情怎样?(凶猛)

指名同学概括主要内容。

(二)学生自读课文,体会文章思想内容。

课文主要讲了什么事?

(三)再读课文,画出作者提到小狮子年龄的词句,看看这篇文章是按照什么顺序写的?

(四)合作探究:体会作者和小狮子的深厚友谊

(五)你能说说课文中的小狮子的特点吗?

辩一辩

爱尔莎和作者情同母子,分别时一个是“恋恋不舍”

一个是“莫大的痛苦”,那么作者到底该不该把小狮子放

回大自然呢?

关于本教案的常见问题

Q：3　小狮子爱尔莎优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3　小狮子爱尔莎》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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