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教学目标:1、通过口语交际,说一件伤心的事,练习口语表达;2、努力将事情说清楚,尽力用自己的语言来打动听者。教学重难点:1、努力将一件伤心的事情说清楚,尽力用自己的语言来打动听者。教学过程:一、谈话引入。同学们,大家一定还记得《“红马丽”之死》吧,它对于老师来说,可以说是一件伤心的事。在生活中,大家

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习作优质公开课教案

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习作优质公开课教案

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教学目标:

1、通过口语交际,说一件伤心的事,练习口语表达;

2、努力将事情说清楚,尽力用自己的语言来打动听者。

教学重难点:

1、努力将一件伤心的事情说清楚,尽力用自己的语言来打动听者。

教学过程:

一、谈话引入。

同学们,大家一定还记得《“红马丽”之死》吧,它对于老师来说,可以说是一件伤心的事。在生活中,大家一定和老师一样,也有许多伤心的事。那现在请大家想一想哪件事最让你伤心。请你用一句话把它说出来。

比如老师可以这样说:最让我伤心的是前几天,我家养的一条小鱼“红马丽”死了。

二、学生回忆,组织语言。

三、班上交流,教师点拨,拓宽学生的思路。

如:小动物之死失去亲人之痛被冤枉了友谊破裂

遭到批评父母吵架家庭不和

不得不做自己不愿做的事考试不理想……

四、讨论如何把事情说清楚。

如:把事情的起因、经过、结果说清楚,注意人物说了什么,做了什么,讲了什么。(语言、动作、申情、心理活动等)

五、同桌交流,互相提出意见或建议。

六、班上交流,互相学习,取长补短。

七、总结:同学们,生活中,我们难免遇到伤心和烦恼。一旦和它们相遇,首先我们要相信,随着时间的流逝,它会逐渐被冲淡;其次,我们不但要学会坚强地去面对,还要学会调节自己的心情。

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