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语文园地一我的发现、日积月累教学设计教学目标:1、学生了解词语的意思,体会汉语言的丰富并积累词语。2、引导学生说说自己积累的描写花草树木、日月及山峦等大自然景物和现象的词语。3、激发学生积累词语的兴趣。教学重难点:1、学生了解词语的意思,体会汉语言的丰富并积累词语。2、引导学生说说自己积累的描写花草
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我的发现•日积月累第一课时评课稿
未知
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关键词:我的发现•日积月累第一课时评课稿
正文
语文园地一
我的发现、日积月累教学设计
教学目标:1、学生了解词语的意思,体会汉语言的丰富并积累词语。2、引导学生说说自己积累的描写花草树木、日月及山峦等大自然景物和现象的词语。3、激发学生积累词语的兴趣。
教学重难点:1、学生了解词语的意思,体会汉语言的丰富并积累词语。2、引导学生说说自己积累的描写花草树木、日月及山峦等大自然景物和现象的词语。
课时:1课时
教学过程:我的发现
一、投影出示词语:
动静、得失、吞吐、详略、攻守
进退、始终、呼吸、是非、爱憎
1、读准词语,重点注意略和憎的读音。
2、观察这些词语,你发现了什么?每个词语中的两个字有什么特点?
3、投影出示句子,帮助学生理解词语的意思。
4、课堂练习
投影出示反()、阴()、安()、内()、大()、水()、昼()、表()、生()、升()、首()、是()
让学生填反义词,再读一读这些词语。
5、让学生说出自己知道的这类词语。
日积月累
一、我会填
1、投影出示书上内容,让学生填一填。
2、课堂小练习
投影出示填量词的练习题,让学生填一填。二、读读背背
投影出示词语:
群芳吐艳、姹紫嫣红、落英缤纷、郁郁葱葱喷薄欲出、旭日东升、夕阳西下、皓月当空崇山峻岭、悬崖峭壁、层峦叠翠、苍翠欲滴
1、读准成语的读音。
2、根据意思填成语。
3、看图猜成语。
4、成语归类。
三、积累描写景物的成语。
板书设计
动静、得失反义词
群芳吐艳花草树木
喷薄欲出日月
崇山峻岭山峦
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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