3　生活在地球村的人们优质课教案推荐

品德与社会五年级下册第四单元

3.生活在地球村的人们

学习目标：

1、知道生活在地球村的人们有白种人、黄种人、黑种人之分。

2、了解不同人种的外貌各有特点，分别居住在不同的地域。

3、学会尊重、欣赏、接纳他人，树立人种无优劣的观念。

重点：不同人种的外貌特点，人种是平等的，无优劣之分。

难点：了解不同人种居住在不同的地域。

教学过程：

活动一

认识人种

1、情境导入 激发兴趣。

你见过外国人人吗？在哪里见过？

大屏幕出示黑人照片：当你在某个场所看到黑人的时候，你会有怎样的心里和表现呢？（引出课题）

2、出示本课学习目标。

3、谁知道世界上的人根据外貌特征可以分为哪几类？生:（黄色人种、黑色人种、白色人种）

4、观看大屏幕人种图片，帮助学生对人种获得一个基本认识。他们有什么不同？教师启发学生从长相、头发、肤色、身材等角度描述人种的特征。

小结：每个种族都有不同的特点和各自的优势，我们的世界也因此而多姿多彩。

活动二

人种特点

1、人种各有哪些特点（从皮肤、头发、身高等方面去了解）

不同人种的不同特征

世界上的三大人种，除了肤色不同，不同的人种在外形上，特别是面部外形、头发的等方面还有哪些特点呢？

（出示三大人种图片）（从肤色、头发、眼睛等方面说说三大人种的外表特征）

黄色人种皮肤呈淡黄色，头发黑而直、面庞扁平，眼珠是黑色的，这是黄色人种的外表特征。黄色人种的代表有中国人、朝鲜人、日本人等。

黑色人种的外貌特征非常有特点，他们的皮肤黝黑、头发卷曲、嘴唇比较厚，鼻子低而宽，身材高大，体毛少。这一人种的代表是刚果人、坦桑尼亚人等。

白色人种的皮肤白皙、颜色比较浅，他们的头发是淡黄色或金黄色的，呈波浪状，眼珠是灰色或浅蓝色，鼻子高而窄，嘴唇比较薄，体毛稠密。这一人种的代表是俄罗斯人、德国人、法国人、英国人等。

活动三

人种的分布

1、了解人种的基本分布。

黄色人种主要分布在亚洲，南北美洲的一些地区，白色人种是世界上人口最多、分布最广的人种，几乎遍布全世界：欧洲、北美洲、南美洲、亚洲西部、非洲北部的一些地区，黑色人种主要分布在非洲、北美洲的一些地区,人中的分布与地理环境有关. (这样来记比较容易) 亚洲大陆：黄种人（中国人、日本人、韩国人等） 欧洲大陆：白种人（法国人、德国人、俄罗斯人等）

非洲大陆：黑种人（坦桑尼亚人、刚果人等）

2、（我来问，你来答），猜猜我会是什么人种：从肤色，头发，地域等方面提问，如：世界上白种人最多，白色人种主要集中在欧洲大陆。黄种人第二多，黄色人种主要分布于亚洲大陆。黑种人最少，黑色人种主要分布于非洲大陆等。

3、小组合作完成：下列几个国家属于哪个人种？如何对待不同人种？

（汇报时可一人，也可所有小组成员，可相互补充，其他同学有问题可以向他们提问。）

4、模拟表演：假如你遇到了外国人（礼貌、尊重）

5、分析人的肤色、身材与他们居住的地理环境有什么关系? 白种人集中于欧洲，寒冷，日晒少，人的肤色白，身高体壮。

黄种人集中在亚洲，日晒量居中，黄皮肤，身材小。

黑种人集中在非洲，天气热，紫外线强烈，皮肤黑。

总结：地球上有不同的人种，不同的人种虽然外表特征不同，但没有优劣之分，都是平等的。今天生活在地球村的人们都在发挥着自己的优势，贡献者自己的力量，目的就是为了让这个地球村的人们生活的更加和谐，更加多姿多彩！我们都是一个地球村的兄弟姐妹，都是平等的，要互相尊重。

结束：（学生演唱歌曲《亚洲雄风》）

板书设计： 生活在地球村的人们

黄色人种

人种 白色人种 平等、尊重

黑色人种