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Unit 1 Hello Period 1 教学内容:Story time 教学目标:1.知道用“Hello./Hi./Good morning./Good afternoon.”打招呼。2.能初步认读以上几种招呼用语。3.认识“Miss Li, Mike”等人物。教学重难点:1.知道招呼用语“Hi
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Unit 1 Hello!ppt配套的教案及板书设计
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关键词:Unit 1 Hello!ppt配套的教案及板书设计
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Unit 1 Hello Period 1 教学内容:Story time 教学目标:
1.知道用“Hello./Hi./Good morning./Good afternoon.”打招呼。
2.能初步认读以上几种招呼用语。
3.认识“Miss Li, Mike”等人物。
教学重难点:
1.知道招呼用语“Hi./Hello./Good morning./Good afternoon.”的意思,并学会运用。
2.会说“Miss Li/Mike”等人物名字。
教学准备:人物图片、课件、教学光盘
教学过程:
Step 1.Class opening 1.T:Hello! I’m Mr Feng. I’m your English teacher.(写出自己的称呼Mr Feng)我是你们的英语老师,你们可以称呼我Mr Feng。
2.师生互相练习打招呼:Hello!…
3.板书课题:Unit 1 Hello 指导读,齐读。
Step 2.Presentation 1.学习用“Hello/Hi”打招呼。
1)T:Hello.大家知道什么意思吗?(你好)还可以说Hi。
Ss:Hello./Hi. 2)引导学生说:Hello,Mr Feng.反复练习。
指名说:Hello,….
S:Hello, Mr Feng. 3)学生相互问好。
2.认识Miss Li和Mike。
T:(展示Miss Li图片)这是Miss Li,我们来向她问好吧!
Ss:Hello, Miss Li. T:(展示Mike图片)这是Mike,我们向他问好吧!
Ss:Hello/Hi, Mike. 角色扮演对话练习。
3.Story time. 1)早上和别人打招呼,我们还可以说Good morning,练习打招呼。
2)下午和别人打招呼,我们还可以说Good afternoon,练习打招呼。
3)复习并练习打招呼用语及两个人物。
Hello/Hi, Miss Li/Mike. Good morning/Good afternoon, Miss Li/Mike. 4)Ss:Good morning, Mr Feng.
T:Good morning, class. Class在这里是同学们的意思,再次练习打招呼。
5)读书上课文,及时纠正学生出现的错误。
Step 3.Practise 1.师领读,学生跟读。
2.师生对话练习:T:Hello/Hi, ….
S:Hello/Hi, Mr Feng.
T:Good morning/afternoon, ….
S:Good morning/afternoon, Mr Feng. 3.学生角色扮演,互相对话练习。
Step 4.Consolidation 今天我们学习了如何跟别人打招呼:Hello/Hi, ….如何在一天中不同的时间跟别人打招呼:Good morning.(早上好/上午好!)Good afternoon.(下午好)。我们还认识了Miss Li, Mike。
Step 5.Homework 1Read story time. 2Say“Hello/Hi/Good morning/afternoon”to your parents.
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