2　环球旅行去全国优秀课堂实录

第三课

文化采风

多彩的节日

杨九学校

李岱芬

教学目标：

1、知道世界上的各个国家都有自己的民族信仰、文化习惯和节日习俗。

2、初步了解对世界影响较大的几个主要节日及其文化内涵，并从中感受人类文化的传播及其传承与发展，感受文化的多元性。

3、能表达自己对节日的感受和见解。培养学生学会收集、整理、分析和运用信息的能力,交往与表达的能力。

教学重点：了解圣诞节、感恩节、开斋节、狂欢节几个重要节日的由来及活动形式，感知并分享节日的快乐。

教学难点：感受世界节日文化的多元性，理解并接纳不同国家和民族的传统节日。

教学准备：

教师：对其他国家和地区一些节日作重点了解并制作课件。

学生：课前预习相关内容，根据已有生活经验提出自己的思考。

【教学过程】

一、看词条，猜节日，引入课题

1、艾草

菖蒲

龙舟

屈原

2、春联

年画

门神

压岁钱

过渡：端午、春节都是是我国传统而隆重的节日之一。其实啊，世界上每个国家、每个民族都有属于自己的传统节日。今天，就让我们在环球旅行中再来一次文化采风，去了解世界上多姿多彩的节日，分享世界人民同庆的欢乐吧！

二、感知节日，分享探究。

1、师：同学们，你们对其他国家和民族的节日都有哪些了解呢？（学生自由回答）

2、师：看来大家知道的节日还真多，那你们说说这些画面分别展示的是什么节日呢？（课件：圣诞节、感恩节、开斋节、狂欢节的图片）好，我们今天就重点来了解交流圣诞节、感恩节、开斋节和狂欢节。（板书）

3、学生选择一个主题小组研究。

设计：请设计一个具有浓郁特色的圣诞节活动。

讨论：感恩节为什么只有美国人才独有？

讨论：穆斯林的斋月和别的节日有什么特别之处？

收集：国外还有哪些著名的节日？

（二）圣诞节

1、师：四个节日中，我想同学们最熟悉的就是——圣诞节！（课件7：圣诞节名称）那假如要让你筹备圣诞节的活动，你会准备些什么？

2、学生小组交流，汇报。

3、七嘴八舌话圣诞。

（1）说到圣诞节，老师看到大家的眼睛里都充满了欣喜和期待。它确实是个快乐而又浪漫的节日！可是大家对圣诞节到底了解多少呢？我们一起来说说吧！

(2)、学生汇报。(预设：圣诞节来历、圣诞老人、圣诞树、圣诞袜、圣诞相关的文学作品)教师相机出示课件圣诞节相关图片。

4、欣赏歌曲《铃儿响叮当》

大家聊得这么开心，圣诞节好像已经真的来到了我们的身边。现在就让我们在歌声中共同期盼今年的圣诞节吧。（课件歌曲《铃儿响叮当》）

（一）感恩节

1、现在我们一起去看看美国特有的一个节日（课件：感恩节名称）为什么说感恩节是美国所特有的呢？谁知道感恩节的起源。

2、学生汇报感恩节的相关习俗，教师适时表扬补充。

3、师补充：每逢感恩节这一天，美国举国上下都很热闹，到处都有化装游行、戏剧表演或体育比赛。（点击课件）

4、看来这个节日还有美国一段历史的烙印。感恩也是人们的共同心愿。中国的传统文化也非常赞同感恩，如“滴水之恩，当涌泉相报；知恩图报；喝水不忘挖井人；恩重如山；

5、学生交流自己在感恩节最想感谢的人或物。

（三）开斋节

1、刚才我们一起感受了感恩节和圣诞节的欢乐，现在就让我们一起去看看全世界穆斯林盛大的节日——开斋节。（课件开斋节名称）

2、播放视频，学生观看

师：都说会观察的人才是会学习的人，今天老师带来了一段视频，请同学们欣赏，注意捕捉其中的信息，一会儿汇报交流的时候，比一比谁从视频中了解到的信息最多。播放视频，学生观看。

3、课件出示“快问快答”题，在答题时引导学生学会尊重不同的信仰、习俗。

（四）狂欢节

1、

师：刚才我们一起感受了能够净化心灵的开斋节，如果想让心情得到释放，那我们就一定要去感受——狂欢节的热闹场面了。（课件巴西狂欢节名称）

2、

世界上很多国家都有狂欢节，而巴西狂欢节是最为著名的。对巴西狂欢节你们有什么了解呢？

3、

师：耳听为虚，眼见为实，大家想去看看吗？（课件狂欢节视频）

小结：就像桑巴舞一样，巴西人民是如此的热情、活力四射，不难看出，他们对生活充满了无限的——

（五）快乐大本营里说节日

1、师：你们还知道世界上有哪些节日吗？（课件：快乐大本营里说节日）

2、图片演示多种国外的节日。

三、拓展

1、如果你有机会参加国外的节日，你最希望参加什么节日活动？

2．不同的国家和民族，节日的习俗有很大的不同，你认为一个国家一个民族的一个节日的形成，与什么有关？

3、探究活动

虽然各国过节的方式不同，但节日中也有共性的一面，如表达的心情是一样的，大家都追求一种欢乐、团圆和喜庆的节日氛围，所以有些节日文化是可以互相影响，互相传播的。

（1）课件介绍日本的男孩节。

小结：看来日本的文化也是深受中国文化和习俗的影响。

（2）还有什么节日也深受中国文化和节日的影响？（课件展示韩国的秋夕节。）

（3）随着中国的改革开放，很多国外的节日也流传到了中国。你知道哪些节日对我们有一定的影响？

课件展示：我国一些地方过圣诞节的情形。我们是怎样过圣诞节的？感觉怎样？

课件展示杭州市西博会狂欢节表演图片。

（4）辩论：中国人该不该过洋节？

四、总结全课

同学们，今天的我们生活在一个开放的时代，国与国之间的文化、经济、交流比历史上任何一个时期都要密切，世界各国还有许许多多的节日，今天虽然我们不能一一领略他们的风采，但我们可以把美好的心愿长存在心中，祝愿世界人民生活中的每一天都有节日的欢乐！能陪伴同学们度过这样一段愉快的世界文化之旅，我非常高兴！同学们，再见！

多彩的节日

板书：

圣诞节

文化、历史、信仰

感恩节

生活态度、

开斋节

民族个性、民族精神

狂欢节

理解、尊重、接受