2.观察一棵植物优质课教学设计｜教案在线预览

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课题教学目标观察一棵植物课时1 科学概念目标植物具有根、茎、叶等结构。科学探究目标1在教师指导下,能利用多种感官观察一棵植物的外部形态特征。2在教师引导下,尝试用科学词汇描述观察到的信息。3能画一棵植物的简图。科学态度目标对常见植物的外在特征表现出探究兴趣。能认真观察、认真记录。科学、技术、社会与环

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.观察一棵植物

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2018-04-26 16:25:00

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学校：广州市番禺区华南碧桂园学校

2.观察一棵植物优质课教学设计

未知

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关键词：2.观察一棵植物优质课教学设计

正文

课题

教学目标

观察一棵植物

课

时

1 科学概念目标

植物具有根、茎、叶等结构。

科学探究目标

1在教师指导下,能利用多种感官观察一棵植物的外部形态特征。

2在教师引导下,尝试用科学词汇描述观察到的信息。

3能画一棵植物的简图。

科学态度目标

对常见植物的外在特征表现出探究兴趣。

能认真观察、认真记录。

科学、技术、社会与环境目标

体会植物是有生命的,要爱护植物。

植物具有根、茎、叶等结构。

能画一棵植物的简图。

凤仙花、PPT课件、科学活动手册

教学重点

教学难点

课前准备

教学过程

一、导入

教师导语：今天，光头强在森林里看到了很多植物。（板书：植物），小朋友，我们一起和光头强去看看，他看到了哪些植物？

（PPT出示植物的画面）

在森林里，光头强发现了一种不认识的植物，怎么办呢，光头强把植物达到了课堂，请小朋友们好好观察这棵植物。（出示凤仙花）

二、探究

活动一：观察一棵植物

1、

整体观察植物。

提出问题：它是什么样子？

（学生自由发言，教师随机板书叶、茎和根）

2、过渡：刚才大家简单的看了看这棵植物，发现它有叶和茎，还有藏在土壤里的根，接下来，老师会发给每组一盆凤仙花，让我们一起走近它，你们可以用眼睛看，还可以……（交流中板书：鼻、手，同时强调要轻轻摸）

3、学生观察植物的茎和叶。（PPT提示观察方法）

1）分发植物

2）分组观察茎和叶。

3）交流观察到的信息。

4、小组探究。

1）选择典型的、熟悉的、易观察的植物。

2）先说说你在哪见过它？它是什么样的？

3）载观察它的茎和叶，是什么样的？

活动二：画一棵植物

过渡：同学们真厉害，发现了这棵植物茎和叶的这么多秘密，如果把这棵植物画下来，怎么

画呢？我们先来看看科学活动记录单吧！

1、教师示范科学记录单的使用。

1）请学生拿出科学记录单，教师在展台显示科学记录单。

2）老师指导学生填写姓名、日期。

2、指导画一棵植物。

教师示范画植物的顺序、方法。

在示范的过程中，强调边观察边画，顺序是：花盆——茎——叶——根。

3、交流评价画的植物。

引导学生相互评价，围绕科学记录的真实性进行研讨和评价。

三、小结

结束语：今天小朋友们在课堂上表现得很棒，我们一起认识了植物上有根、茎、叶，我们还学习了科学的观察方法。课后大家去校园里找找其他植物，用今天的方法去观察它吧。

课后

板书设计

观察一棵植物

方法

结构

画植物

眼

看

叶

鼻

闻

茎

手

摸

根

课后反思

关于本教案的常见问题

Q：2.观察一棵植物优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.观察一棵植物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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2.观察一棵植物优质课教学设计