2.我的兴趣特长公开课参赛课教案是什么类型的资料？

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2.我的兴趣特长公开课参赛课教案｜教案在线预览

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关键词：2.我的兴趣特长公开课参赛课教案

正文

冀教版三年级上册品德与社会

《我的兴趣特长》教学设计与反思

教学目标：

1、学生通过了解自己的兴趣、特长，培养学生的自尊，

自信心，并明白成功克服困难和持之以恒的道理。

2、通过学生认识自己的兴趣、特长，培养学生沟通、交

流的能力。

3、让学生明白良好的兴趣爱好有利于我们深信的健康发

展。

教学重点：

1、让学生通过了解自己的兴趣、特长。

2、知道健康有益的兴趣爱好有利于学生成长，培养兴趣爱好要持之以恒。

教学准备：

1、学生搜集名人兴趣爱好的小故事。

2、学生准备能展现自己特长的作品。

3、老师制作课件。

教学过程：

一、动画导入，畅谈兴趣

1、教师创设情境谈话导入：同学们，你们喜欢交朋友吗？今天老师给大家带来一位新朋友，你们想认识他吗？（出示课件）

2、师提问：谁愿意先说说你最感兴趣的事?（学生畅所欲言，谈

自己的兴趣爱好。）

3、学生的畅谈兴趣爱好，观看图片课件老师指出那些是好的习惯那些是不好的爱好。

小结：听了大家的话，老师心里特别高兴。你们知道这是为什么吗？因为从你们的发言中，老师了解到大家的兴趣是健康的、有益的。这些良好的兴趣爱好有利于我们身心的健康发展。在广泛的兴趣和爱好中，你最拿手的是什么？和你志趣相投的朋友结成小组，在一起说一说，看一看。一会儿每个小组选出最棒的同学在全班展示。

二、小组合作，展示自我

学生根据兴趣结成小组，交流自己的特长和作品。

三、相信我能行。（观看《只要功夫深，铁杵磨成针》的故事视频）让学生理解兴趣爱好必须坚持不懈。

四、师生互动，因势导行

1、教师鼓励学生展示自己的特长：谁愿意第一个到前面来亮亮你的绝活儿？

2、学生展示特长：舞蹈、绘画、书法、唱歌、……

3、课件出示：《海伦•凯勒的故事》

（

教师对学生进行教育，使学生认识到广泛的兴趣可以给生活带来乐趣。而要使兴趣发展成为特长，需要讲究方法，持之以恒。）

四、广泛交流，拓展兴趣

1、

把你搜集的小故事在小组中讲给其他同学听一听，每个组选

出一名讲得最好的同学一会儿讲给全班同学听。

2、学生讲故事。

小结：这些名人的成功告诉我们，良好的兴趣爱好可以使我们的生活丰富多彩，还可以培养我们的品格，陶冶情操。老师真希望你们能继续培养自己广泛的兴趣爱好，老师相信，将来你们的生活会更加丰富多彩。

五、体验成功，树立自信

同学们，学校是一个大家庭，咱们班是一个小家庭。正因为同学们有着不同的兴趣爱好，才使我们这个家庭的生活丰富多彩，才使我们在这个家庭中生活得如此快乐。好了，同学们，让我们走上台来，带上自己最得意的作品，给我们这个小家庭留一张全家福吧！

《我的兴趣特长》教学反思

《我的兴趣特长》是小学三年级上册品德与社会第一单元中的一篇课文，教学中我利用了多媒体辅助教学，效果好。上课前我利用课件搜集了《高尔基的故事》及《只要功夫深，铁杵磨成针》的故事，用课件打出来放给学生看，学生的眼睁的大大的，听讲效果极佳！在课前我留给学生一个作业，让学生收集名人兴趣爱好广泛的小故事，让学生在小组内互相说一说，培养了学生的说话能力和小组合作交流的能力，我大声地表扬了这些肯说的孩子，为的是去让那些没有搜集资料的孩子也能积极地、主动的去学习，去扩充自己的知识。让学生展示自己的作品，并得到老师的肯定，

增强了学生的自信心。

资料摘要

2.我的兴趣特长公开课参赛课教案

2.我的兴趣特长公开课参赛课教案

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文档信息

作者信息

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配套课件

2.我的兴趣特长PPT课件和板书设计

2.我的兴趣特长PPT课件和教案1

2.我的兴趣特长PPT完美版

2.我的兴趣特长PPT专用教学设计内容

2.我的兴趣特长PPT课件和第二课时教学实录

2.我的兴趣特长PPT课件和设计意图

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关于本教案的常见问题

Q：2.我的兴趣特长公开课参赛课教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？