1.地球有多大第二课时教学实录｜教案在线预览

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《陆地与海洋》教学设计福洪小学黄小琳教学目标1、引导学生感受地球的美丽、壮观，激发学生热爱地球的情感。2、知道七大洲、四大洋的位置分布，感受地球之大。3、初步学会在地球仪上查找有关信息。教学过程一、美丽的水球1、出示语文六年级上册《只有一个地球》第一自然段。师：为什么地球呈现如此美丽的水蓝色？2、出

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所属课文：1.地球有多大

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学校：成都市青白江区福洪小学校

1.地球有多大第二课时教学实录

未知

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关键词：1.地球有多大第二课时教学实录

正文

《陆地与海洋》教学设计

福洪小学

黄小琳

教学目标

1、

引导学生感受地球的美丽、壮观，激发学生热爱地球的情感。

2、

知道七大洲、四大洋的位置分布，感受地球之大。

3、

初步学会在地球仪上查找有关信息。

教学过程

一、

美丽的水球

1、

出示语文六年级上册《只有一个地球》第一自然段。师：为什

么地球呈现如此美丽的水蓝色？

2、

出示地球外观图片。师：我们居住的地球约71﹪的面积被海洋

覆盖。从太空中看，地球就是一个美丽的蔚蓝色星球。

二、认识七大洲、四大洋

1.认识地球的途径一：世界地图。

2、理解大洲、大洋。观察各大洲大洋分布图。

3、简介运河。认识苏伊士运河和巴拿马运河。

4、找到七大洲、四大洋的位置，并在地图上标注。

5、小组讨论：怎样快速准确记住七大洲、四大洋的名称及位置。

三、由世界地图引出的发现

1、学生观察世界地图的海陆分布情况，看看海岸线有什么特点。

2、了解大陆漂移学说。

3、学生回忆课文《由世界地图引出的发现》，简介地球从前的样子。

思考：如果世界上的陆地都连在一起，那会怎么样？

4、知道麦哲伦率领船队第一次实现环球航行。

5、小组讨论：地球以后还会有变化吗？会变成什么样子呢？

五、认识地球途径二：地球仪

1、教师介绍地球仪是地球的模型。认识赤道，感受地球之大。

2、从地球仪观察海陆分布情况。

3、观察地球仪，你还想知道什么？把问题写到记录卡上。

4、小组合作，解决问题。组长把解决的问题以及答案写到卡上，列出没有解决的问题。

5、小组汇报。

6、教师小结。

六、我问你答

1、出示问题：

(1)、目前地球上有多少国家和地区，总人口有多少？

(2)、你知道世界上的居民有几大人种，他们主要居住在那里吗？2、全班交流。

3、提出期望。

关于本教案的常见问题

Q：1.地球有多大第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.地球有多大》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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