资料摘要
教科版小学品德与社会六年级下册第三单元放飞和平鸽——战争,人类的灾难(前进小学代显江)教学目标:1、了解战争给人类带来的不幸与灾难,进一步体会和平的美好。2、学生能更加珍惜现在的和平环境,居安思危,增强忧患意识。教学重难点:1、教学重点:使学生全面、深入地了解战争带给人类的灾难。2、教学难点:因学生
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2.战争,人类的灾难教学目标设计
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关键词:2.战争,人类的灾难教学目标设计
正文
教科版小学品德与社会六年级下册第三单元放飞和平鸽
——战争,人类的灾难
(前进小学
代显江)
教学目标:
1、了解战争给人类带来的不幸与灾难,进一步体会和平的美好。
2、学生能更加珍惜现在的和平环境,居安思危,增强忧患意识。
教学重难点:
1、教学重点:使学生全面、深入地了解战争带给人类的灾难。
2、教学难点:因学生对战争缺乏体验,战争对他们来说是陌生的,所以,学生对战争的理解是比较困难的。
教学准备:
课件等。
教学过程:
一、创设情境,导入新课
1、同学们,我们先看一段有关第二次世界大战的视频。今天,我们生活在一个相对和平安静的环境里,战争似乎离我们很遥远,但是只要我们打开电视、网络,关注一下国际动态,就会发现今天的世界并不十分太平,冲突与战争的阴云依然存在。
2、出示一些战争有关图片(第一次世界大战、第二次世界大战、匈牙利战争、中越战争、阿富汗战争、太平洋战争等),看到这些图片,大家有什么感受?
3、总结:战争是残酷的,给人们带来很大的灾难。
4、揭示课题:战争,人类的灾难。
二、小组学习,共同探究
1、学生阅读P58-59图片材料,想一想,战争给人类造成哪些危害?
(学生小组交流)
2、阅读小资料
分别说一说第一次世界大战、第二次世界大战的范围、参与战争的人数、伤亡数和经济损失。
3、探究战争带给人类的是什么?
(补充填空)
战争带给人类的——
是美丽家园的毁灭,是父亲额头上流淌的鲜血,是母亲尸体旁啼哭的孩子,
是
,是
,是
,
是
,……
4、学生阅读课本P60-62想一想:(1)战争给儿童带来哪些灾难?(2)将战火下的同龄伙伴的生活与我们的生活比一比,谈谈你的感受。(3)你想对小嘉姆说些什么?(学生小组讨论,师生共同总结)
三、课堂小结
随着核武器的诞生,在将来的战争中很可能使地球陷入更大的灾难,甚至走向毁灭。今天看着我们的国家在和平安定的环境中稳步发展,我们更应该珍惜当前安定团结的局面。珍惜和平,远离战争!
四、布置作业
搜集整理有关战争的资料,以“别了,战争”“我们不要战争”等为题,写一篇演讲稿,下次课在班里进行五分钟演讲。
板书:
战争,人类的灾难
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关于本教案的常见问题
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