2.战争，人类的灾难教学目标设计

教科版小学品德与社会六年级下册第三单元放飞和平鸽

——战争，人类的灾难

（前进小学

代显江）

教学目标：

1、了解战争给人类带来的不幸与灾难，进一步体会和平的美好。

2、学生能更加珍惜现在的和平环境，居安思危，增强忧患意识。

教学重难点：

1、教学重点：使学生全面、深入地了解战争带给人类的灾难。

2、教学难点：因学生对战争缺乏体验，战争对他们来说是陌生的，所以，学生对战争的理解是比较困难的。

教学准备：

课件等。

教学过程：

一、创设情境，导入新课

1、同学们，我们先看一段有关第二次世界大战的视频。今天，我们生活在一个相对和平安静的环境里，战争似乎离我们很遥远，但是只要我们打开电视、网络，关注一下国际动态，就会发现今天的世界并不十分太平，冲突与战争的阴云依然存在。

2、出示一些战争有关图片（第一次世界大战、第二次世界大战、匈牙利战争、中越战争、阿富汗战争、太平洋战争等），看到这些图片，大家有什么感受？

3、总结：战争是残酷的，给人们带来很大的灾难。

4、揭示课题：战争，人类的灾难。

二、小组学习，共同探究

1、学生阅读P58-59图片材料，想一想，战争给人类造成哪些危害？

（学生小组交流）

2、阅读小资料

分别说一说第一次世界大战、第二次世界大战的范围、参与战争的人数、伤亡数和经济损失。

3、探究战争带给人类的是什么？

（补充填空）

战争带给人类的——

是美丽家园的毁灭，是父亲额头上流淌的鲜血，是母亲尸体旁啼哭的孩子，

是

，是

，是

，

是

，……

4、学生阅读课本P60-62想一想：（1）战争给儿童带来哪些灾难？（2）将战火下的同龄伙伴的生活与我们的生活比一比，谈谈你的感受。（3）你想对小嘉姆说些什么？（学生小组讨论，师生共同总结）

三、课堂小结

随着核武器的诞生，在将来的战争中很可能使地球陷入更大的灾难，甚至走向毁灭。今天看着我们的国家在和平安定的环境中稳步发展，我们更应该珍惜当前安定团结的局面。珍惜和平，远离战争！

四、布置作业

搜集整理有关战争的资料，以“别了，战争”“我们不要战争”等为题，写一篇演讲稿，下次课在班里进行五分钟演讲。

板书：

战争，人类的灾难