资料摘要
齐心真好教学目标:1.认识合作,懂得合作的力量大,培养合作精神。2.学会合作,明白怎样才能很好地与人合作,在实践中体验合作。3.在合作中感受快乐,让合作伴随自己的学习生活。教学重点:要从小培养自己的合作意识。教学难点:如何培养合作意识。教学过程:一、小测试导入,揭示课题,板书课题二、在我们生活的集体
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1.齐心真好教学设计及课堂实录
未知
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关键词:1.齐心真好教学设计及课堂实录
正文
齐心真好
教学目标:
1.
认识合作,懂得合作的力量大,培养合作精神。
2.
学会合作,明白怎样才能很好地与人合作,在实践中体验合作。
3.
在合作中感受快乐,让合作伴随自己的学习生活。
教学重点:
要从小培养自己的合作意识。
教学难点:如何培养合作意识。
教学过程:
一、
小测试导入,揭示课题,板书课题
二、
在我们生活的集体中经常会看到这样的情景:(看图片)班级大合唱、接力比赛、拔河比赛······问:此时此刻你最想说的一句话是什么?(齐心真好)
三、
理解“合作”:大家为了同一个目标,齐心协力做事。
四、
说说班上的奖状、锦旗是怎么来的
五、
交流:有没有一个人做不了的事?
有没有必须靠两个人才能完成的事情?
有没有需要更多人才能完成的事情?
六、
小结:在学习上,合作让我们
战胜困难;在赛场上,合作让我们
赢得荣誉;
在集体生活中,合作让
我们更开心。
七、小练笔:体育比赛需要(
)之间的合作;研究新产品需要(
)之间的合作;联合国“维和”需要(
)之间的合作······社会生活中的许多事情只有通过合作才能做好。
八、拓展:1.阅读《杰出的合作》
2.讨论:你和别人合作过吗?哪些地方需要合作?
3.积累关于合作的谚语:
4.小资料:①美国制造大型客机的组成,自己自制一小部分零件,其余来自六个国家的两万多万家企业。②世界某名牌载重车:发动机—
瑞典;控制设备—德国
;
底盘和弹簧—美国;
车身
—
意大利;
最后组装—英国
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- 上传时间: 2018-04-23 17:10:00
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《1.齐心真好》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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