牧童教学实录及点评｜教案在线预览

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《牧童谣》导学方案南村中心小学闫春丽教学目标1.能听辨出钢琴曲《牧童短笛》在速度和情绪上的变化，听出旋律中相同的地方。2.能和小伙伴合作，用问答的演唱方式边唱边表演《牧童谣》。能用合适的节奏加入三角铁和双响筒的伴奏。教学重点：能和小伙伴合作，用问答的演

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所属课文：牧童

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2018-04-20 10:29:00

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学校：泽州县南村镇南村小学校

牧童教学实录及点评

未知

2018-04-20 10:29:00

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关键词：牧童教学实录及点评

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《牧童谣》导学方案

南村中心小学闫春丽

教学目标

1.能听辨出钢琴曲《牧童短笛》在速度和情绪上的变化，听出旋律中相同的地方。

2.能和小伙伴合作，用问答的演唱方式边唱边表演《牧童谣》。能用合适的节奏加入三角铁和双响筒的伴奏。

教学重点：能和小伙伴合作，用问答的演唱方式边唱边表演《牧童谣》。

教学难点：听出旋律中相同的地方；能用合适的节奏加入三角铁和双响筒的伴奏。

教学方法：跟唱法、聆听法

教学用具：电子琴、多媒体

教学过程：

一、模唱旋律

随老师模唱旋律

5 5

5 5 | 6 —

| 5 5

5 5 | 3 — ||

（让学生在有趣的练习中，对“mi

sol

la”三个音之间的高低有初步认识）

二、学习歌曲《牧童谣》

1、导入

今天我们学习的歌曲《牧童谣》是一首湖北民歌，让我们去看看

湖北的牧童在放牧时唱的是什么歌。

2、初听歌曲

歌曲里哪两句是我们刚才唱过的？

3、复听歌曲

这首歌曲是一问一答演唱的，哪几段是问的？哪几段是答的？

4、学唱衬词部分

歌曲一共有四句，其中有三句歌词是一样的，“那斯那斯嗨”，请你来唱一样的三句。

5、跟唱歌曲

先学会唱前两段，再唱后两段，最后学第五段。

6、男女生对唱

请男生来问，女生来唱，合的地方一起唱。（一遍之后换过来演唱）

7、创编歌词

（1）学生填词“衬词 + 水中什么游啊游 + 衬词’”

（2）学生填词“衬词 + 水中鱼儿游啊游 + 衬词”

8、为歌曲伴奏

（1）让我们用双响筒和三角铁来给歌曲进行伴奏，这里有两种节奏，你觉得它分别适合哪个乐器？

X—

—

—（三角铁）

（双响筒）

（2）全班分成两部分，用“叮

—”来模仿三角铁的声音，用“笃

嗒”来模仿双响筒的声音一起来为歌曲进行伴奏。

三、聆听歌曲《牧童短笛》

1.完整聆听钢琴曲《牧童短笛》，感受钢琴音色。

2.分段聆听，知道乐曲分为哪三个部分。 3.教师指导整体复听全曲，你能听出最后一部分与哪一部分相似吗？

四、课堂小结：

这节课我们不仅学会了湖北民歌《牧童谣》，同时也聆听了《牧童短笛》，同学们出色的表现令老师非常惊讶！这节课就到这里结束了，老师期待着下一节课和同学们再见！

关于本教案的常见问题

Q：牧童教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《牧童》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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