资料摘要
《雏鹰之歌》教案教学目标：1、通过学唱歌曲《雏鹰之歌》，体会少年与雏鹰奋发搏击的精神。2学会“下滑音”“上滑音”的作用。3引导学生用自信、热情、雄壮的声音来演唱歌曲，并在教学中渗透爱国主义教育。教学重点：创设良好的课堂情境，完整学唱歌曲，并有感情地演唱。教学难点：学生能用自信、坚定、雄壮的声音准确表
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演唱 雏鹰之歌ppt课件课堂实录
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关键词：演唱 雏鹰之歌ppt课件课堂实录
正文
《雏鹰之歌》教案
教学目标：
1、
通过学唱歌曲《雏鹰之歌》，体会少年与雏鹰奋发搏击的精神。
2学会“下滑音”“上滑音”的作用。
3引导学生用自信、热情、雄壮的声音来演唱歌曲，并在教学中渗透爱国主义教育。
教学重点：
创设良好的课堂情境，完整学唱歌曲，并有感情地演唱。
教学难点：
学生能用自信、坚定、雄壮的声音准确表现歌曲，伴用铃鼓为歌曲作简单的伴奏
。
教学过程：
一、创设情境，导入新课。
1、播放图片：
教师：你们胸前的红领巾，说一说你们的光荣称号。唱一唱《中国少年先锋队的歌》。
教师：引出另外一个称号并播放歌曲，引出课题。
二、寓教于乐，学习歌曲
1、歌曲有什么的特点？
让同学们说一说初听的感受：欢快、自信
教师简单介绍歌曲的创作背景：
20世纪90年代，团中央发动的《跨世纪中国少年雏鹰行动》少先队教育活动，旨在把全国少年儿童培养成“自学、自理、自护、自强、自律”的五自少年，做跨世纪的接班人。这首歌就是在这样的背景下创作的。让我们再来聆听一次歌曲《雏鹰之歌》
2、再次聆听歌曲，感受歌曲旋律。
5、跟着老师的伴奏，学唱歌谱。
6、老师纠错、指导。
7、引导学生跟随翻唱音乐，用“LU”来轻声哼唱。依词模唱。
8、教师示范，填唱歌词模唱。
9、学习拍手的部分，师生轮流拍手接唱。
10、在学会的基础上，学习下滑音的唱法。让学生体会加了下滑音歌曲有什么不同。师生轮流接唱下滑音部分。
11、完整、有感情的演唱。
三、拓展延伸：
学生自主为《雏鹰之歌》伴奏。
1.学生自己设想伴奏型，可以敲打桌子，拍手等。
2.请学生展示。
四、小结下课!
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关于本教案的常见问题
Q：演唱 雏鹰之歌ppt课件课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《演唱 雏鹰之歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。