Unit 2 It will rain in Beijing.课堂实录【3】

教学内容

Module 2 Unit 2 It will rain 课型

新授

in Beijing? 教者

孙丽华

1、全体学生能听懂、会说、理解、运用句型: What will the weather be like tomorrow? 教学目标

It will rain in Beijing?

2、能写出四到五个语句说明活动计划和天气情况。

重难点

1、全体学生能运用已学语言说明活动计划和天气情况。

2、朗读课文，阅读相关短文。

3、根据天气预报来制定周末的活动计划。

学习方式

合作学习

教学设施

课件

教

师

活

动

一、复习

1、师生互致问候，请学生演唱。

学 生 活 动

教

学

过

程

学生演唱

2、教师提问：

What's the weather like today?

学生回答

What was the weather like It's ... yesterday? It was ... What will the weather be like It will be ... tomorrow?

3、请学生分小组表演。

学生分小组表演

二、新授课

1、教师展示SB Unit2活动1课件，并根据图中天气符号的提示了解这四个城市分别是什么天气，然后回答问题。

What will the weather be like in Harbin? What will the weather be like in Tianjin? What will the weather be like in Beijing? What will the weather be like in Nanning? 2、教师引导学生理解韵句的语

学生看挂图说一说地图中四个城市的名称及天气。

It will be sunny in Harbin.

It will be cloudy in Tianjin.

It will snow in Beijing.

It will rain in Nanning.

义、词形变化并引申“ What will the weather be like?”的同义动词v.—名词n.—形容词adj. 学生用同义句对昨天、今天、明天的天气进行提问。

How is the weather in...? 句”How will the weather be?”

How will the weather be in..? sun太阳 sunny晴朗的

How was the weather in...? cloud云 cloudy多云的

根据教师讲解学生口头进行同义 wind风 windy有风 句转换。

snow下雪 snow雪 snowy有雪的

学生抄写笔记. rain下雨 rain雨 rainy有雨的

3、延伸一些关于气候的形容词。

表示气候的词汇

Spring_____warm温暖的

Summer_____hot热的 Autumn_____cool凉爽的

Winter_____cold寒冷的

4、播放动画。

5、教师展示SB Unit 2活动2课件，请学生看动画教师帮助学生理解课文语境。

6、再次播放录音。

三、巩固练习

1、请学生分组朗读课文，并请部分学生展示，并出示课件图片，鼓励学生看图片复述课文，注意纠正学生的语音语调。

2、Look and write

3、Mime and guess 找一名学生到前面做动作，一名学生猜天气。

4、Do and say

学生观看动画并全班跟读，注意韵句的节奏。

学生看动画。学生完整听一遍课文，进一步理解语句。

学生逐句跟读。

学生分组朗读课文，并请部分学生展示。

学生做SB Unit 2活动3的练习。

学生做SB Unit 2活动5的游戏

S1:Will it be hot? S2:Yes,it will. S3:Will it be windy? S4:Yes ,it will. 学生做SB Unit 2活动6的练习,

四、家庭作业

1、复述课文。

2、根据天气预报制定一个本周末的出行计划。

并口头进行介绍。