2 学做有道德的小公民教学设计(第一课时)

社会主义核心价值观（公民层面）

“我们要做什么样的人”主题班会

广州市番禺区市桥螺山小学 梁红霞

一、教学目标：

1、为了更好地宣传党的十八大精神“24字社会主义核心价值观”，进而在学生的心灵播下社会主义核心价值观的种子。

2、通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、明礼诚信，应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期小学生的道德风采。

二

、教案主题：社会主义核心价值观（公民层面：爱国、敬业、诚信、友善）“我们要做什么样的人”主题班会

三、适用年级：六年级

四、学生情况分析：作为独生子女，我班的学生比较自我，不懂得宽容礼让，有时会撒些小谎，为了改变这种情况，结合党的十八大精神“24字社会主义核心价值观”，在学生的心灵播下社会主义核心价值观的种子。所以开展了一次社会主义核心价值观（公民层面：爱国、敬业、诚信、友善）“我们要做什么样的人”的主题班会。使学生认识到，一个人只有从小养成诚实守信的良好品德，将来才能更好的参与市场竞争，适应时代的要求。

五、教学难点和重点

重点：教会学生应当如何明辨是非、明礼诚信，应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期小学生的道德风采。在学生的心灵播下社会主义核心价值观的种子。

难点：指导学生如何在学校、家庭和社会中真正地践行24字社会主义核心价值观。

六：教育形式：歌曲、漫画、相声小品、故事等。

七、课前准备：课件PPT、排练相声、练习讲故事、练习歌曲。

八、教育过程

（一）引入：

这世上是不是每个人都一样呢？当然不是，那有哪些类型的人呢？（有好人，有坏人；有说话算话的人，有说话不算话的人；有爱国家的人，有背叛国家的人；有认真工作的人，有对工作不认真的人；有对别人友好的人，有对充满敌意的人。）

那你想做什么样的人呢？（指名）

板书：我们要做什么样的人

（二）爱国。

我们对待国家应该怎样？（指名）板书：爱国

爱自己的国家是必须的，我们总不可能不爱生我养我的国家而去爱别的国家吧？

1

那我们应该怎样爱国呢？大家讨论一下，问一下你的同桌。（指名汇报）

1、我们目前能做的是什么？心中有国家---中国的好。哪个能说好在哪里？（扶贫建设、免费读书、住校吃牛奶鸡蛋………）

2、长大了可以怎么爱国呢？（如果有像日本美国这样的国家来欺负我们国家，我们应该怎么做？国家发生了大灾难：比如地震、洪水………）保家卫国

3、指名讲爱国的故事。

苏俊杰讲了《岳飞精忠报国》的故事

4、全班同学读岳飞的《满江红》，感受岳飞的爱国情怀：

怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。

（三）敬业

1、知道什么是敬业吗？

2、目前我们还没有工作，我们应该做什么？（学习）

那在学习中，我们应该怎么做呢？

读好书

遵守纪律

做个好学生

3、那这些你觉得怎么才能做得好呢？

（四）诚信

1、你知道什么是诚信吗？

诚信，即诚实守信。“诚”，就是诚实无欺、诚信做人、诚实做事，实事求是；“信”，即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。

2、如果我叫你答应给某个人带一瓶牛奶，你路上口干了，怎么办？

3、你说了今天要还我的钱，又还不了了，应该怎么办？

4、观看漫画，评论。

内容为：假烟假药假谢假酒

、

短斤缺两等危害社会的现象，让学生懂得在生活中诚信的重要。

5、郑凯志和代芝易相声表演《吹牛》。

6、联系实际说一说

你是如何看待同学们在平时听写、小测中“左顾右盼”、“偷鸡摸狗”的行为？

（引导学生认识到，不抄别人的答案，虽然成绩一时不理想，但是一种诚实的表现。成绩是可以改变的，人的品质最可贵；抄袭别人的答案，即使一时取得好成绩，也不光彩。不仅不利于弥补学习上的漏洞，而且还养成了自欺欺人、不诚实的坏品质，最终害了自己。）

（五）友善

1、什么是友善呢？

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友爱和睦：相与友善

朋友之间亲近和睦

2、苏美莹讲《将相和》的故事。

战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，完壁归赵；又培同赵王赴秦王设下的渑池会，使赵王免受暗算。为奖励蔺相如的汗马之功，赵王封蔺相如为丞相。老将廉颇居功自傲，对此不服，而屡次故意挑衅，蔺相如以国家大事为重，始终忍让。后廉颇终于醒悟，向蔺相如负荆请罪。将相和好，共同辅国，国家无恙

。

（六）

联系实际

深化观点

1、

你在生活中有过这方面的体会吗？ （学生结合自己个人实际，或自己的生活实际，讲一讲对观点的体会。）

3、

夸一夸我们班在这方面做得好的同学。

（为同学们树立身边学习的榜样）

4、总结：

那我们究竟要做什么样的人？大家说！

我们要做这样的人：爱国、敬业、诚信、友善！

请大家背一下24字社会主义核心价值观：

富强 民主 文明 和谐

自由 平等 公正 法治

爱国 敬业 诚信 友善！

5、全班齐唱《友谊地久天长》，宣布：主题班会结束。

九、教育反思：

这次主题班会，我主要是从社会主义核心价值观（公民层面：爱国 敬业 诚信 友善）这方面来开展，其中诚信是重点。因为一个社会能否和谐，一个国家能否长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的诚信素质和诚信意识。而构建和谐社会最主要的一点是需要社会成员（包括我们小学生）之间的互相信任和宽容，这种信任和宽容，主要依赖于我们每一个人都要具有诚实信用之态度、人为善之情，也就是诚信美德。构建和谐社会离不开诚信友爱。因此这节主题班会课通过看漫画、听故事、相声等多姿多彩的形式，让学生知道了诚信的重要性，知道丢失了诚信会产生什么后果，最后得到共识——诚信是生活中最重要的，是不能丢的。促使学生能自觉地将诚信作为今后生活的基本准则，成为一个真正讲诚信的人。在学生的心灵播下社会主义核心价值观的种子。

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