练习一教学内容分析｜教案在线预览

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教学目的1、复习巩固圆柱、圆锥的基本概念，进一步掌握圆柱的表面积及体积、圆锥的体积计算公式；2、进一步体会“面旋转形成体”，深化学生对立体图形的认识。3、应用计算公式解决实际问题，体会数学与生活的联系。教学重点：熟练应用圆柱表面积、体积以及圆锥体积的公式进行计算及应用教学过程：一、复习在数学

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习一

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2018-04-30 13:42:00

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学校：鞍山市立山区孟泰小学

练习一教学内容分析

未知

2018-04-30 13:42:00

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关键词：练习一教学内容分析

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教学目的

1、复习巩固圆柱、圆锥的基本概念，进一步掌握圆柱的表面积及体积、圆锥的体积计算公式；

2、进一步体会“面旋转形成体”，深化学生对立体图形的认识。

3、应用计算公式解决实际问题，体会数学与生活的联系。

教学重点：熟练应用圆柱表面积、体积以及圆锥体积的公式进行计算及应用

教学过程：

一、复习

在数学的第一单元，我们学习了哪些知识？

学生用自己的方式在小组内进行交流，总结

教师把总结得较好的进行展示，全班汇报交流，相互补充

二、创设情境

1、出示第1题，引导学生想一想，连一连。

想一想，连一连。说出这些几何体的名称。

2,对于圆柱和圆锥，你掌握了哪些知识点？指名回答，相互补充

三、基础练习

1、出示第2题的图形，你能说出它们体积的计算公式吗？

2、根据给出的数据，要求学生独立计算。

3、通过计算，你发现了什么？引导学生注意，圆锥的体积在“底面积×高”的基础上，要

再乘1 3

4、出示第3题，先让学生独立填一填

集体订正，你是怎样想的？

5、出示第4题

集体订正，说解题思路

6、出示第7题，下面三幅图分别是什么立体图形的展开图？

7、你会计算它们的表面积吗？

指名汇报

8、出示第8题，引导学生先观察图，你发现了什么？

你是怎样想的？

9、出示第9题，用文字叙述图中给出的信息

解决本题的关键是什么？你能得出什么结论？

先独立计算，再交流

全班汇报，交流

这道题我们应用了学过的哪些知识点？你有什么体会？

10、出示第10题的图，题中的图形有什么特殊之处？

四、解决问题

1、出示第5题，要求学生读题，审题：这道题要求我们求什么？

2、引导学生独立计算

3、把你的思考和计算的方法和小组的同学进行交流

4、全班交流，订正

五、挑战自我

1、出示第6题，引导学生理清题意

2、指名板算，说解题过程

六、总结

本节课，你有哪些收获？还有哪些地方需要加强？

关于本教案的常见问题

Q：练习一教学内容分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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