平方分米ppt配套的教案及板书设计

平方分米

德富路小学戴汪健

一、教学内容:沪教版数学三年级第二学期P5

二、教学目标:

1、认识面积单位dm²,建立1dm²的直观表象,知道dm²与它相邻的两个面积单位之间的进率。

2、通过操作、猜想、验证、推理等学习方法,经历面积单位之间进率关系的探究过程。

3、联系生活实际,感受几何学习的乐趣,体验数学学习的成功感。

三、教学重点:

1、建立1平方分米的面积概念

2、知道三个面积单位之间的进率

教学难点:探索发现面积单位之间的进率

四、教学准备:1平方分米的正方形、1平方厘米的正方形、尺、多媒体课件

五、教学过程:

一、情境引入

1、观看视频,复习面积单位的旧知

旗杆长约(),班旗大小约为()

2、引入平方分米面积单位。

二、探究新知

(一)建立1平方分米的量感

1、引导学生概括1dm²的规定。

2、画1个1dm²的正方形。

3、找一找生活中面积大约是1dm²的物品。

4、先估一估,再量一量课桌的面积。

(二)探究面积单位之间的进率关系

1、探究1平方分米和1平方厘米之间的进率。

(1)小组合作

活动要求:

1、摆一摆:借助学具,1平方分米里可以摆多少个1平方厘米?

2、想一想:如果不借助学具,你能推算出1平方分米里有多少个1平方厘米吗? (2)汇报交流。

进率:1平方分米=100平方厘米

2、探究1平方分米和1平方米之间的进率。

(1)猜一猜

师:那1平方米等于多少1平方分米呢?谁来猜一猜?

(2)验证:

师:为什么1平方米等于100平方分米,把你的想法说给同桌听?

3、思考平方米与平方厘米之间的关系

三、巩固练习

(一)数学故事

圣诞老人历险记

圣诞老人在森林里走了200平方分米远后,看见前面有一个洞口,他就走了进去。在洞里,他看到了好多东西,有6平方分米的饼干、10平方米的滑板车……还有一个6平方厘米的大床,好想睡一觉啊,圣诞老人说,不行不行,还是先给小朋友送礼物吧。圣诞老人离开了山洞,又出发了。

(二)圣诞老人的考验。

圣诞老人来到迎园小学给大家送礼物了,不过想拿到礼物,得先通过圣诞老人的考验。

按从小到大的顺序排一排:4000cm²20dm²7m²5m²+6dm²900cm²

四、总结

今天你学到了什么?

六、教学板书

平方分米

边长1cm的正方形的面积为1平方厘米记作1cm²边长1dm的正方形的面积为1平方分米记作1dm²边长1m的正方形的面积为1平方米记作1m²1dm²=100cm²1m²=100dm²

1m²=10000cm²