第三单元　人类对原子结构的认识说课稿【一等奖】｜教案在线预览

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原子结构模型的演变瓜洲中学吴玲学习目标：在学生建构原子结构模型的过程中，培养学生基于据推理的意识。学习重难点：根据化学史料进行推理并构建原子结构的模型。学习过程：化学史料19世纪初，英国科学家道尔顿提出近代原子构建模型学说，他认为原子是微小的不可分割的实心球体。．．．．．．．．物质由原子构成。在化学

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所属课文：第三单元　人类对原子结构的认识

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2019-06-17 09:16:00

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学校：扬州市邗江区瓜洲中学

第三单元　人类对原子结构的认识说课稿【一等奖】

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关键词：第三单元　人类对…说课稿【一等奖】

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原子结构模型的演变

瓜洲中学

吴玲

学习目标：在学生建构原子结构模型的过程中，培养学生基于据推理的意识。

学习重难点：根据化学史料进行推理并构建原子结构的模型。

学习过程：

化学史料

19世纪初，英国科学家道尔顿提出近代原子

构建模型

学说，他认为原子是微小的不可分割的实心球体。

．．．．．．．．物质由原子构成。在化学反应中，原子既不会产生或者消失，也不会改变，原子的种类和数目保持不变。

科学家们将一些气体装在密封的玻璃管中，再抽气直到接近真空状态，在玻璃管两端的金属电极通上高压电。实验时，发现在阴极能发出一束射线，称为阴极射线。

英国物理学家汤姆生于1897年开始研究阴极射线，通过研究，他发现这种射线是一束带负电的粒子流，并测出了其电荷与质量的比值很大。他进行了一系列气体的真空放电实验，发现不管用什么电极材料、什么气体，所得到的阴极射线的电荷与质量的比值都一样。

卢瑟福进行a粒子散射实验

现象：

①绝大多数a粒子穿过金箔。②少数a粒子大角度偏转。③极少数a粒子被反弹。

结论：

原子光谱，是由原子中的电子在能量变化时所发射或吸收的一系列波长的光所组成的光谱。

氢原子光谱，是氢原子中的电子在不同能级跃迁时（伴随着能量变化）所发射或吸收不同波长的光而得到的光谱。

玻尔研究了氢原子光谱，看着这些不连续的谱线，也就是特定的能量，它受到启发，意识到这是由电子的运动产生的，电子远离或者靠近原子核时应该是跳跃式变化，也就是说，电子只能在一些特定的不连续的轨道上运动。

反思：

作业：

1.思考：原子从“莫破”到“能破”，能一直“破”下去吗？（查阅资料）

2.在以上提出模型的科学家中，你认为谁对原子结构的认识贡献最大？查阅资料并写一篇文章论证你的观点。

3.查阅资料，了解最新的波粒二象性理论下的原子模型，写一篇科普短文介绍给初学者。

关于本教案的常见问题

Q：第三单元　人类对原子结构的认识说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第三单元　人类对原子结构的认识》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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