观察、描述矿物（二）教学设计(教案)｜教案在线预览

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《观察、描述矿物(二)》教学设计教材简析:教材《岩石和矿物》单元分2个学习专题——岩石专题和矿物专题,《观察、描述矿物(二)》一课属于矿物专题。是在学生学习了岩石专题以后,知道了“岩石是由一种或几种矿物组成的”知识基础上开始学习的,是矿物专题的第二课。在本节课中要学习的几种观察方法,也是学生开展矿物

资料类型：教学教案文档

所属课文：观察、描述矿物（二）

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2018-04-26 06:52:00

来源学校

学校：太和县阮桥镇邓庙小学

观察、描述矿物（二）教学设计(教案)

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2018-04-26 06:52:00

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关键词：观察、描述矿物（二）教学设计(教案)

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《观察、描述矿物(二)》教学设计

教材简析:

教材《岩石和矿物》单元分2个学习专题——岩石专题和矿物专题,《观察、描述矿物(二)》一课属于矿物专题。是在学生学习了岩石专题以后,知道了“岩石是由一种或几种矿物组成的”知识基础上开始学习的,是矿物专题的第二课。在本节课中要学习的几种观察方法,也是学生开展矿物探究活动的必要技能。

教学背景:

本课内容教材安排了两部分活动内容。第一部分是观察、描述矿物的透明度和光泽。观察和描述矿物的透明度和光泽。对学生来说,是一个全新的概念,也是一个容易混的概念。它是指光线能否穿透矿物看到另一个物体这种矿物是透明的。为了学生便于理解先让学生观察纸的透明度后再过度到观察描述矿物的透明度光。光泽是当光线射到矿物表面时,它会发生反射和拆除现象。第二部分是观察矿物的形状。观察矿物的形状是对矿物鉴别重要方法,大多的矿物是有晶体组成。晶体是在适当的条件下,矿物内部原子、分子的规律地排列形成一定的构造框架,往往表现为一定的几何形体。要让学生学会观察和描述矿物的形状。

教学设计:

关于本教案的常见问题

Q：观察、描述矿物（二）教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《观察、描述矿物（二）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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