10、中国人民从此站起来了公开课参赛课教案

《中国人民从此站起来了》(第二课时)教学设计执教:宜昌市伍家岗区花艳小学詹璐璐

教学内容

鄂教2001课标版品德与社会五年级下册第三单元第10课《中国人民从此站起来了》第二课时《共和国不能忘记》

教学目标

1、情感、态度、价值观:向那些为人民幸福而献身的人民英雄致敬,学习、继承他们的优良传统,弘扬民族精神。

2、行为与习惯:能够和同学一起合作探究问题,学会用实际行动追忆祭奠革命先烈。

3、知识与技能:知道一些革命烈士,从他们的革命事迹中体会革命精神,能够用真挚的语言表达对革命先烈的缅怀之情。

教学重点

通过小组合作探究活动,缅怀革命先烈,表达敬仰之情。

教学难点

体会革命精神,感受英雄气概。

教学准备

1、《开国大典》、人民英雄纪念碑介绍和革命先烈故事视频资料,《中华人民共和国国歌》音频资料;

2、宜昌教育云平台课前推送学习任务单,学生通过实地参观革命英烈展馆、自主浏览教师提供的网页链接,去学习了解革命烈士事迹、诵读革命烈士诗书,并记录下自己的感受。

教学过程

活动一:走近革命先烈

1、课前学习效果检测:革命先烈我知晓

(1)师:课前,同学们通过自主学习,了解了不少革命烈士事迹,说说你都知

道哪些革命烈士。

(2)连一连:将下面革命烈士名字与相对应的革命事迹连起来。

师:看来,大家了解得还真不少。关于这些革命烈士的革命事迹,大家熟悉吗?我们来试着连一连。

2、交流分享学习感言

师:读着革命烈士故事和诗书,看着革命英烈展馆的图片文字介绍,相信同学们一定感慨万千。这是大家在课前学习任务单上记录的真实感言,透过这些文字,我和大家一样也是心潮澎湃。

先组内交流,再在全班交流,相机介入《张自忠的故事》和《赵一曼的故事》,深刻感悟革命英雄形象。

《张自忠的故事》:知道他吗?看完后,你心里在想什么?(大型史诗抗战剧《宜昌保卫战》,1940年5月,在枣宜会战中,为保卫宜昌,壮烈殉国,是中国抗日战争和世界反法西斯战争中为国捐躯的最高级别将领。)

《赵一曼的故事》:①在第9课《起来,不愿做奴隶的人们》学习中,我们就了解过赵一曼的感人故事,还记得吗?最让你揪心的是什么?(献血湿透棉衣,她依然滔滔不绝地痛斥日寇侵占中国东北的暴行——坚贞不屈/竹签从她的指甲缝中钉进去,用鞭子抽打她的伤口,这该是一种怎样的痛啊!这又需要多么顽强的意志啊!)②赵一曼在慷慨就义之时,留下了对儿子的期盼:“母亲对于你没有能尽到教育的责任,实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争,今天已经到了牺牲的前夕了。希望你,宁儿啊!赶快成人,来安慰你地下的母亲!在你长大成人之后,希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!”可是由于没有透露自己的真实姓名,赵一曼牺牲后,她的儿子并没有得到这封遗书,大家请看——(播放视频)

活动二:致敬革命先烈

1、重温豪言壮语。

师:赵一曼、张自忠,还有太多太多……他们不仅留下了无数可歌可泣的感人故事,不少英烈在慷慨就义前还留下了许多惊天地、泣鬼神的豪言壮语,我也

收集了一些:

——这是主张维新变法的谭嗣同在临刑前留下的气壮山河的遗言……(视死如归)

——这是抗日民族英雄英勇吉鸿昌就义前的遗诗……

——这是东北抗日联军总司令杨靖宇面对敌人的威逼利诱,大义凛然的决心……

——还有叶挺将军被囚禁在重庆渣滓洞时所作的《囚歌》,我们一起来听听。2、吟诵革命诗书。

师:我知道同学们也收集准备了革命烈士诗书,先在小组里练习朗诵,可以个人读,也可以同学合作读,待会儿小组推荐在全班展示。

3、再现激动时刻。

师:为了新中国的成立,为了人民的幸福,无数革命先烈前仆后继,用自己的血肉之躯,同敌人殊死搏斗,取得了一次又一次胜利,终于迎来了1949年10月1日中华人民共和国的成立。现在就让我们一起走进开国大典,去用心感受那激动人心的时刻。

说说你印象最深的一幕是什么?如果你就是这现场30万人中的一员,心里会想些什么?

活动三:缅怀革命先烈

师:新中国的成立,来之不易。想着那些为人民幸福而献身的先烈们的英勇事迹,读着他们的革命遗书,我们不禁热泪盈眶。共和国不会忘记他们,人民不会忘记他们,他们永远是我们心中的丰碑。

1、了解人民英雄纪念碑,诵读碑文。

(1)了解碑身正面,再现人民英雄。

师:同学们请看,这就是矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑。碑身正面是毛主席题写的八个镏金大字——(读)“人民英雄永垂不朽”。你想到了谁? (2)诵读碑文,理解碑文。

师:咱们再看碑身背面,由周总理题写的碑文。

学生自由朗读碑文后在全班交流读,再播放视频,了解人民英雄纪念碑的浮雕部分,顺势理解“三年来”、“三十年来”、“由此上溯到一千八百四十年”分别所指的历史时期。

师:“三年来”、“三十年来”、“由此上溯到一千八百四十年”分别指的是哪些历史时期,我们一起来观看《人民英雄纪念碑浮雕上的故事》,相信你会有所感悟。

(3)师生合作诵读碑文。

师:无论是三年来、三十年来,还是由此上溯到一千八百四十年,所有为人民幸福而献身的人民英雄们永垂不朽。此时,我也抑制不住内心的激动,想和大家一块儿来读读,好吗。

2、祭奠缅怀先烈。

师:为了祖国的解放和今天的幸福生活,无数革命烈士长眠于地下。每到清明时节,我们都会通过各种不同的方式来祭奠缅怀革命先烈,你都知道哪些,我们一起来交流分享一下。

教师补充介绍其他资料(本校同学祭扫烈士活动以及每年9月30日为烈士纪念日)

3、齐唱《我们是共产主义接班人》。

今天的幸福生活来之不易,继承革命先辈的光荣传统,我们定当永远铭记。现在就让我们全体起立,大声唱出我们心中的呼唤《我们是共产主义接班人》。