商是几位数主要内容及教案内容｜教案在线预览

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第二单元除数是一位数的除法课题:商是几位数一、教学目标:知识与技能:1、使学生在理解算理的基础上初步掌握一位数除两位数,商是两位数的计算方法。2、培养学生观察、分析、推理、概括的能力。3、掌握除法竖式的书写格式,培养学生认真审题的习惯。过程与方法:通过已有知识的回顾,使学生在理解算理的基础上初步掌握

资料类型：教学教案文档

所属课文：商是几位数

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2018-04-04 07:53:00

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学校：固原市原州区同仁回民小学

商是几位数主要内容及教案内容

未知

2018-04-04 07:53:00

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关键词：商是几位数主要内容及教案内容

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第二单元除数是一位数的除法

课题:商是几位数

一、教学目标:

知识与技能:1、使学生在理解算理的基础上初步掌握一位数除两位数,商是两位数的计算方法。

2、培养学生观察、分析、推理、概括的能力。

3、掌握除法竖式的书写格式,培养学生认真审题的习惯。

过程与方法:通过已有知识的回顾,使学生在理解算理的基础上初步掌握一位数除两位数,商是两位数的计算方法。

情感、态度与价值观:培养学生观察、分析、推理、概括的能力。

二、教学重点:掌握一位数除两位数(十位能整除)的笔算方法。

三、教学难点:1、掌握一位数除两位数,商是两位数的笔算过程中的试商方法。

2、竖式的书写格式。

四、教学方法:导练法、迁移法、例证法

五、教学准备:口算卡片、小棒。

六、教学过程;

商是几位数

通过已有知识的回顾,使学生在理解算理的基础上初步掌握一位数除两位数,商是两位数的计算方法。使学生在理解算理的基础上初步掌握一位数除两位数,商是两位数的计算方法。让学生带着问题进入新课,引起学生注意,吸引学生主动学习。巩固知识技能,体会数学的应用价值。

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关于本教案的常见问题

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