1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

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授课人：韩新超课题：1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句教学内容解析：教学目标设置：学生学情分析：教学过程知识的形成知识的应用教材：人教A版必修三本节是计算机程序语言的基本语言，是程序框图的基础语言掌握和理解输入语句、输出语句和赋值语句的概念和运用这节内容比较独立，也较简单，比较容易掌握师生活动学

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句

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2019-06-27 15:53:00

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学校：河北省临漳县第一中学

1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句PPT及课堂实录内容

未知

2019-06-27 15:53:00

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关键词：1.2.1 输入语句、输…PPT及课堂实录内容

正文

授课人：

韩新超

课题：1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句

教学内容解析：

教学目标设置：

学生学情分析：

教学过程

知

识

的

形

成

知

识

的

应

用

教材：人教A版必修三

本节是计算机程序语言的基本语言，是程序框图的基础语言

掌握和理解输入语句、输出语句和赋值语句的概念和运用

这节内容比较独立，也较简单，比较容易掌握

师生活动

学生自主通过看书了解输入语句、输出语句和赋值语句的概念

1、展示输入语句的概念与特点：

输入语句

(1)概念：用来控制输入信息的语句．

(2)一般格式：INPUT

“提示内容”；变量．

(3)作用：实现算法的输入信息功能．

PPT输入语句的要求是什么？

2.输出语句

(1)概念：用来控制输出信息在屏幕上显示(或打印)的语句．

(2)一般格式：PRINT

“提示内容”；表达式．

(3)作用：计算功能，实现算法的输出结果．

做一做

判断下列输出语句是否正确？为什么？

(1)输出语句PRINT

A＝4 (2)输出语句PRINT

20,3*2 (3)输出语句PRINT

yes

3．赋值语句

设计意图

让学生对学习目标有清晰的认识

让学生通过问题全面正确理解输入语句

让学生通过做练习全面正确理解输出语句

让学生掌握赋值语句概念和特点

例

题

巩

固

(1)概念：用来表明赋给某一个变量一个数值的语句．

(2)一般格式：变量＝表达式．

(3)作用：计算出表达式的值，把该值赋给变量，使该变量的值等于表达式的值．

Ppt展示例题

课堂小结

学生自主来建构本节课的知识网络

让学生通过例题的的练习巩固新知提升思维。

让学生养成对知识进行逻辑梳理的习惯

关于本教案的常见问题

Q：1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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