趣味语文优质课教案内容｜教案在线预览

资料摘要

群文阅读《故事的情节顺序》教学设计金沙江小学叶明鲜【教材说明】本节课选择了四个故事,都是课外的,故事的情节顺序比较明显。文章中的情节顺序反映着作者写作时的思路。根据不同故事的需要,作者可以按时间顺序介绍,也可以按空间顺序介绍,还可以按事情发生的先后顺序来介绍。。。。。。只要你能发现这些顺序,文章写了

资料类型：教学教案文档

所属课文：趣味语文

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-04 13:24:00

来源学校

学校：宜宾市叙州区金沙江小学校

趣味语文优质课教案内容

未知

2018-05-04 13:24:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：趣味语文优质课教案内容

正文

群文阅读《故事的情节顺序》教学设计

金沙江小学叶明鲜

【教材说明】

本节课选择了四个故事,都是课外的,故事的情节顺序比较明显。文章中的情节顺序反映着作者写作时的思路。根据不同故事的需要,作者可以按时间顺序介绍,也可以按空间顺序介绍,还可以按事情发生的先后顺序来介绍。。。。。。只要你能发现这些顺序,文章写了什么你就能明白了。

【设计理念】

以“群文阅读”策略为指导,在教学本组选材时,注意各部分内容之间的内在联系,发挥其整合的优势。每个教学环节,都有意识地突出议题。调动学生课外自主阅读的积极性,培养学生抓住故事情节并根据故事情节复述故事的能力,对这些故事课堂上给学生搭设展示阅读收获的平台,重点引导学生根据故事情节复述故事,从而明确理清故事情节对弄清文章的主要内容十分重要。

【教学内容】

三年级上册《新语文读本》群文阅读3:《不留余地的狼》《神奇汤》《换装记》《贝尔托和狼》

【教学目标】

1、通过阅读《不留余地的狼》《神奇汤》《换装记》《贝尔托和狼》,激发学生课外阅读积极性。

2、初步认识故事有一定的顺序。

3、能根据故事情节顺序复述故事;提高学生阅读能力。

【教具准备】

1、多媒体课件

2、故事情节顺序图

3、小便签纸、水彩笔

【教学步骤】

一、谈话导入,激发兴趣

孩子们,今天我们来上一节群文阅读课。首先请孩子们看一个有趣的故事,它的名字叫《不留余地的狼》

一、共读故事,抓住情节,示范画图

1.老师读第一自然段。问:接下来会发生什么?什么动物会来?

2.学生齐读第二自然段。师提问,生回答。

3.学生默看第三自然段。

4.让学生猜想第四天会发生什么?再学习最后一自然段。

5.示范做故事顺序图。把这个故事的顺序写到图表上

二、根据情节,复述故事

1、一起回忆故事:

第(一)天第()天第()天第()天

捉(羊)捉()捉()躲虎(丧命)等

2、这个故事就是按这样的顺序来讲的(时间顺序)

3、学生根据故事情节图,试着复述故事,师适时点拨。

三、分读故事,小组合作画图,完成要求

(一)各小组根据自己的喜欢,选择老师提供的《神奇汤》《换装记》《贝尔托和狼》三个故事进行分组阅读。

(二)合作完成要求:1、完成故事的情节顺序图;

2、根据故事情节复述故事。

(在此期间,师不断巡视。把课堂完全交给学生,充分发挥学生的主体作用)

四、课堂展示,汇报交流

抽不同故事,不同组别的学生上台展示故事情节顺序图,并根据情节顺序复述故事。

五、交流总结,突出议题

文章中的情节顺序反映着作者写作时的思路。根据不同故事的需要,作者可以按时间顺序介绍,也可以按事情发生的先后顺序来介绍。。。。。。只要你能发现这些顺序,文章写了什么你就能明白了。

关于本教案的常见问题

Q：趣味语文优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《趣味语文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

趣味语文优质课教案内容