第二节　资源综合利用　环境保护10分钟试讲教案｜教案在线预览

资料摘要

教学基本设计 1、课时目标（1）以酸雨的防治和无磷洗涤剂的使用为例，认识化学在环境保护中的作用，养成环保意识。（2）通过社会调查、资料收集、小组合作、交流讨论、科学探究等学习方式体会科学研究的过程与方法。2、教学重难点教学重难点：学生的社会责任感和环保意识的形成3、教学设计教学环节及教学内容、时间

资料类型：教学教案文档

所属课文：第二节　资源综合利用　环境保护

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2018-05-14 09:46:00

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学校：成都市航天中学校

第二节　资源综合利用　环境保护10分钟试讲教案

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2018-05-14 09:46:00

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关键词：第二节　资源综合…10分钟试讲教案

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教学基本设计

1、课时目标

（1）以酸雨的防治和无磷洗涤剂的使用为例，认识化学在环境保护中的作用，养成环保意识。

（2）通过社会调查、资料收集、小组合作、交流讨论、科学探究等学习方式体会科学研究的过程与方法。

2、教学重难点

教学重难点：

学生的社会责任感和环保意识的形成

3、教学设计

教学环节及教学内容、时间

复习引入

1、酸雨是怎样形成的？酸雨有2min 些什么危害？

1、思考与交流：

多媒体视频或实物图片

活动一、

1、根据思考与交流活动1、2、1、思考与交流：

环境保护

3设计活动

10min 。

讨论交流：以利用化学物质发生反应对酸雨进行控制、消除或回收利用的反应原理

查阅资料：课堂上后所查阅的资料，对含氮、磷的污水对水体的污染情况进行交流。

讨论交流：我校化学实验室中常见的污染及防治方法有哪些？

活动二、

提问：

1、阅读：

1、活动过程中

1、活动过程中进行评价。

2、通过学案进行反应式书写等技能形成评价

教师活动设计

活动设计

学生活动设计

评价

设计

媒体

设计

- 1 -

绿色化学与原子经济

20min 1、以乙烯为原料生产环氧乙烷有两个方法，分别是氯代乙醇法和银催化乙烯氧化法，两种方法哪一种更好呢？

P102思考与交流

进行评价。

2、通过学案进行反应式书写等技能形成评价

归纳与总结

5min 本节所学习的内容

- 2 -

关于本教案的常见问题

Q：第二节　资源综合利用　环境保护10分钟试讲教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二节　资源综合利用　环境保护》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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