Learning about Language教学目标设计｜教案在线预览

资料摘要

教案一、课题：人教版必修二Unit1 Cultural relics: Vocabulary 二、课型：新授课三、课时：1 四、授课人：冯婧五、教材分析：本单元以“文化遗产”为话题，内容涉及文化遗产的含义、特点、种类、归属以及如何更好地保护文化遗产等话题。整个单元的语言知识和语言技能学习都是围绕这一

资料类型：教学教案文档

所属课文：Learning about Language

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2018-08-12 21:32:00

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学校：井陉县第二中学

Learning about Language教学目标设计

未知

2018-08-12 21:32:00

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关键词：Learning about Language教学目标设计

正文

教

案

一、课题：人教版必修二

Unit1 Cultural relics: Vocabulary 二、课型：新授课

三、课时：1 四、授课人：冯婧

五、教材分析：本单元以“文化遗产”为话题，内容涉及文化遗产的含义、特点、种类、归属以及如何更好地保护文化遗产等话题。整个单元的语言知识和语言技能学习都是围绕这一主题设计和展开的。

六、学情分析：本班学生基础薄弱，词汇量小。联系这一学情，结合高考，主抓基础知识，不过多进行词汇的拓展延伸。

七、教学目标：

（1）知识与能力目标：Learn important vocabulary. （2）过程与方法目标：Enable students to learn how to use new words through exercises. （3）情感态度与价值观目标：Learn definition and characteristics of cultural relics. 八、教学重点：Read and learn new words and expressions. 九、教学难点：Flexibly use vocabulary in context. 十、教学方法：

任务型教学法、自主探究与合作学习。

十一、教学过程：

Step 1: Lead-in

（1）A short video about cultural relics. （2）Definition and characteristics of cultural relics. Step 2: Vocabulary （1）Recite boldfaced words .

（2）Useful expressions. （3）Derivative words. （4）Translation. Step 3: Summarize Step 4: Homework （1）Review the new words and expressions. （2）P3 Exercise 1-2 十二、教具：教材、多媒体

十三、教学反思：课后补充

关于本教案的常见问题

Q：Learning about Language教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Learning about Language》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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