综合探究　坚定理想　铸就辉煌教学实录

第十二课

实现人生价值

[真题体验] 1.(2016·课标全国Ⅱ)1708年,清政府组织传教士绘制中国地图。历经10年成功绘制的《皇舆全览图》已达到很高的科学水平,却一直被作为密件珍藏于内府。反之,参加测绘的传教士把资料带回西方后整理发表,使西方在相当长一个时期内对中国地理的了解超过中国人。可见,《皇舆全览图》价值的实现(

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①以对其本身的属性为前提

②取决于其科学内容适用范围的扩大

③受到人的思维方式和价值观的制约

④以其科学内涵的不断发展为条件

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

2.(2016·天津)2016年新学期开始,浙江多所大学的学生社团共同发起了“蚂蚁助学计划”,发动大学生每月捐出2元钱,50个大学生组成一个“蚁窝”,资助一个蚂蚁宝宝(贫困地区小学生)。三月份,他们已经用875位大学生的捐款,资助了安徽省17名“蚂蚁宝宝”。这些大学生的行为启示我们(

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A.价值观对人的成长有促进作用

B.要在砥砺自我中走向成功

C.满足他人需要是实现人生价值的前提

D.人的价值在于对社会的责任和贡献

3.(2015·山东)青年处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。从哲学上看,这里强调青年要扣好人生的“第一粒扣子”,是因为(

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A.一切工作都应该从正确的价值观出发

B.价值判断是在价值选择的基础上作出的

C.价值观对人生实践具有重要的导向作用

D.社会提供的客观条件是实现人生价值的前提

4.(2015·课标全国Ⅰ)2014年,日本方面认为美国某出版公司出版的教科书《传统与遭遇:环球视角看过去》中有关“南京大屠杀”“慰安妇”等内容与其立场“有出入”,要求修改。鉴于教科书中的内容和历史事实相符,该书作者明确拒绝了日方的“请求”。由此可见(

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①尊重历史事实是形成正确价值判断的前提

②价值判断因具有主体性而没有客观的评价标准

③历史事实随价值判断的改变而发生变化

④价值判断和价值选择深受历史观的影响

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

5.(2013·课标全国Ⅰ)2013年4月,******在同全国劳动模范代表座谈时强调,必须牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念,让全体人民进一步焕发劳动热情、释放创造潜能,通过劳动创造更加美好的生活。从唯物史观看,尊重劳动和劳动群众是因为(

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①劳动是人的存在方式和社会发展的基础

②劳动贡献是衡量人的自由全面发展程度的根本尺度

③劳动群众能根据自己的意愿自由地创造历史

④劳动群众的根本利益与社会发展的规律是一致的

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

[合作探究] 材料一：今天的中国老百姓，已经不满足于从物质中获得幸福，我们正在发起对精神需求的奋起直追。2018年春节，央视引领整个创作风向从“娱乐喧哗”走向“人文静美”，为广大电视观众奉上了一道精神大餐，由央视综合频道和央视传媒联合制作推出的中国首档大型原创诗词文化类音乐节目《经典咏流传》成为春节期间最热门综艺节目。节目用“和诗以歌”的形式让传统经典诗词与新时代流行元素相结合，挖掘诗词背后的深厚内涵，讲述文化知识、阐释人文价值。北京师范大学教授博士生导师康震等4为文化音乐名人组成经典鉴赏团，共同为观众解读经典背后的文化内涵。成龙、杨洪基等近百位经典传唱人用流行传唱经典。节目开播次日，就一举拿下了豆瓣9.4的高分，创造了文化节目的最高评分，获得了观众的一致好评，并引发了新一轮的人们对传统诗词文化的关注热潮。

请用“价值判断和价值选择”的相关知识分析《经典咏流传》节目成功的原因。

材料二：《经典咏流传》唱红了无数经典，但最引人注目的还是一首由乡村支教老师梁俊带领的一起乌蒙山区的孩子们演唱的本真质朴的歌曲----清代诗人袁枚的《苔》。梁俊当过吉他老师，乐队经纪人。一直以来他就有前往乡村支教的心愿，2013年，一个偶然的机会得知贵州石门一小学教师紧缺，梁俊立马带着新婚的妻子和合作团队来到这里。两年的时间里，他穿山越岭护送孩子上小学，业余时间他不断学习教育以及乐理等方面的知识，把一首首古典诗词谱上曲教给山区学生传唱。并通过众筹等方式筹得资金，将孩子们的作品整理出来，出版了《乌蒙山里的桃花源》。2015年，梁俊告别乌蒙山，山里的孩子们排着长队，唱着梁老师曾交给他们的离别诗《秋思》送别梁老师。

请用“实现人生价值”的相关知识，结合分析梁俊的事迹给我们实现人生价值的启示。

材料三：随着酒店诗歌《苔》的热议，梁俊也越来越多的被人们关注。对梁俊关停自己的吉他行和乐队，人们的看法也是各不相同。有人觉得他的行为很高尚，他把知识和爱心传播给了山里的孩子，这可能改变这些孩子们一生的命运；也有人对梁俊的行为表示不能理解，在如今飞速发展的时代，中断自己的事业去支教，两年后再回来创业是很难跟上发展的步伐的，不如坚持自己的事业，有能力可以多拿些钱出来帮助别人。面对各种声音梁俊只是笑笑而已。他说他不后悔当初的选择，而且非常欣慰现在的乌蒙山地区的小学砌起了新校舍，建好了跑到，有一批有一批心怀梦想的老师来到了这里。

请运用“价值观”的知识对上述材料进行分析。