单元复习与测试教学设计(第二课时)

2018年高考二轮复习及后期备考建议教案

一、一轮复习存在的问题——教情

二、二轮指导思想及备考目标

1、【备考目标】

2、精彩的政治课堂

3、专题梳理课

4、知识专题

①经济生活4个专题

——消费专题（生活与消费）；

——生产专题（生产、劳动与经营）；

——分配专题（收入与分配）；

——交换专题（发展社会主义市场经济

）

②政治生活4个专题：

——公民的政治生活；

——为人民服务的政府；

——发展社义民主政治；

——当代国际社会

③文化生活共3个专题：

——文化与生活/中华文化与民族精神；

——文化传播与创新；

——发展中国特色社会主义文化；

④生活与哲学共3个专题：

——生活智慧与时代精神/探索世界与追求真理；

——思想方法与创新意识；

——认识社会与价值选择

三、题型专题

选择主要类型：

1、计算类选择题解法

2、曲线图选择题

3、表明说明类选择题

4、科技素材类选择题

5、漫画类试题

6、因果型选择题

7、判断型选择题

8、措施启迪类选择题

9、诗词名句类选择题

10、推论型选择题

主观题主要类型：

1、关于图表题

2、意义型主观题

3、措施类主观题

4、体现说明类材料题

5、收敛型解题策略

6、认识型简答题

7、评析类材料题

8、说明类题型的解题方法

9、探究类试题

10、发散型主观题

11、依据类(合理性）主观题

12、答题格式规范

四、遵循原则

基于主线构建模块网络

《经济生活》模块知识构建

[横向线索——逻辑内涵]

生产理论（包括所有制、企业、劳动者）；

分配理论（包括个人收入分配、国家分配）；

1

交换理论（包括商品、货币、价值规律、市场经济、对外贸易）

消费理论（消费与生产、消费结构、消费水平等。）

[横向线索——行为主体]

整体性主体（社会国家政府）;

团体性主体（企业、行业、产业）;

个体性主体（劳动者、消费者、储蓄者、纳税人、投资者、经营者等）

[纵向线索——三个层次]

是什么（内涵、外延；内容、形式；性质、构成、类型等）；

为什么（原因、意义、地位、作用、功能、必要性、必然性等）；

如何做（态度、方针、政策、途径、举措、建议等）。

《经济生活》知识体系结构

五、基于专题梳理知识体系----二轮备考核心思路

共产党应如何做到依法执政？

①法律是治国之重器。全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。实现这个总目标，必须坚持中国共产党的领导。党的领导和社会主义法治是一致的，社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。——领导立法

②依法治国是中国共产党治国的基本方略，依法执政是中国共产党执政的基本方式。依法治国首先是依宪治国，依法执政关键是依宪执政。

③…支持人民代表大会依法履行其职能，使党的主张通过法定程序上升为国家意志

④带头守法，保证执法…

⑤党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，要坚持党的领导、人民当家做主和依法治国的有机统一。

2. 寻找知识间的联系

（1）党的领导、人民当家作主和依法治国是如何有机统一的？——单元综合探究

（2）党在推进社会主义民主政治建设过程可以发挥怎样的作用？

3. 注重区分、准确理解

1.主体区分法：党不同于人大、政府、政协、民主党派（地位、职能、权力不同）

2.党代会/人代会,党代表/人大代表

3.执政方式的区分：依法执政/民主执政/科学执政

4.党中央/中央；党员/干部/政府工作人员、公务员；基层党组织/基层自治组织

5.党的五大建设：思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设

6.人民民主/协商民主/党内民主/民主集中制

7.党的执政能力建设/先进性、纯洁性建设

A.单一主体

①政府

◆（14全国）结合材料，运用政府职能的知识说明国务院为什么要进行机构改革。

◆（14四川）结合材料，运用“我国的政府”的知识，说明G省是怎样提升政府治理能力的。

◆（14新课标Ⅰ）结合材料，运用政治生活知识，说明我国政府深化行政审批制度改革的重大意义。

②人大

◆（13天津）运用《政治生活》知识说明，材料中全国人大常委会的工作是如何保障人民当家作主的。

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③党

◆（13广东）结合材料，运用《政治生活》中有关的政党的知识，谈谈党为什么要为人民掌好权、用好权。

B.复合主体：党、政府、人大

◆（09年浙江）结合材料一、二，运用《政治生活》的有关知识，分析为什么党和政府要把“村官”工作提到战略高度。

◆（10海南）运用政治知识说明党和政府为什么要在农村实行普惠式养老制度？

◆（12四川）联系材料，运用政治常识，说明党和国家实施“就业优先战略”的意义。

◆（14海南）结合材料，运用政治生活知识分析党和政府为什么要推进生态文明建设。

◆（14山东）据材料一和材料二，运用政治生活知识，说明中国共产党和全国人大常委会在生态文明建设中是如何发挥作用的。

◆（13全国Ⅱ）假设你是M省人大代表，请结合材料向政府部门提出解决被征地农民问题的政策建议。

关于中国共产党的基本知识

①性质：中国工人阶级的先锋队，中国人民和中华民族的先锋队。

②宗旨：全心全意为人民服务。

③

地位：执政党，中国特色社会主义事业的领导核心。

④

指导思想：马列主义、***思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

⑤组织原则：民主集中制。

⑥工作路线：群众路线。

⑦思想路线：解放思想，实事求是，与时俱进。

⑧执政方式：科学执政、民主执政、依法执政。

⑨党的建设：政治建设（加强党的执政能力建设）、思想建设，组织建设、作风建设、制度建设（民主集中制）

⑩执政理念：以人为本，执政为民

⑪发挥党员的先锋模范作用

⑫工作的出发点和落脚点:实现好发展好维护好最广大人民的根本利益

六、关注社会生活

梳理热点问题

经济生活热点主线

适应新常态

迈向新阶段

热点一：“十三五规划”，全面建成小康社会

热点二：深化改革，提高对外开放水平

热点三：激发创造活力，创新驱动发展

热点四：保护生态环境，推动经济健康发展

十三五规划、政府工作报告、供给侧改革、互联网+、分享经济、国企改革、税制改革、大众创业万众创新、双引擎、人民币成为世界货币、北京张家口联合申奥成功、亚投行

七、习题讲评课

八、后期备考建议

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