资料摘要
实现人生的价值一、教学目标知识目标:(1)价值和价值观的含义;价值观的导向作用(2)价值判断和价值选择的一系列知识(3)怎样实现人生价值?(4)怎样在砥砺自我中走向成功?能力目标:培养学生分析问题和解决问题的能力教学重难点:价值的含义、价值观的导向作用、价值判断与价值选择的评价标准、怎样实现人生价值
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综合探究 坚定理想 铸就辉煌课堂实录【3】
未知
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关键词:综合探究 坚定理…课堂实录【3】
正文
实现人生的价值
一、教学目标
知识目标:
(1)价值和价值观的含义;价值观的导向作用
(2)价值判断和价值选择的一系列知识
(3)怎样实现人生价值?
(4)怎样在砥砺自我中走向成功?
能力目标:
培养学生分析问题和解决问题的能力
教学重难点:
价值的含义、价值观的导向作用、价值判断与价值选择的评价标准、怎样实现人生价值。
二、教学过程
(一)预学效果检查
1、学生上台展示知识构建情况,展示完之后,查漏补缺,完善知识框架,夯实基础。
2、通过学生反馈的易错、易混知识点进行整理,检查学生的知识掌握情况,从而达到强化知识。
(二)
预学问题反馈
1、哲学上的价值与经济学上商品的价值有何不同?
2、影响价值判断价值选择的因素如何区分? 3、价值、价值观、认识价值的区别与联系?
(三)小组合作交流
小组交流探究:根据小组预习情况,将仍未弄懂的知识点进行收集整理,共有三个问题,小组合作探究,共同解决。
(四)成果展示
从小组找出代表,将疑难问题进行全班展示。
(五)反馈问题检测
试题检测强化。根据反馈的难点、疑点找出具有代表性的试题,学生进行讲解剖析,展示,并在此基础上加难度进行变式训练。
(六)课堂小结
根据本节课的授课内容,总结本节课知识,学生谈收获,谈不足。
三、知识框架
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