问题研究　我的家乡怎样发展教学教案设计｜教案在线预览

资料摘要

我的家乡如何发展——以安顺市为例一、教学目标1.知识与技能：通过我的家乡怎样发展的探究，巩固区域经济发展的相关知识，充分掌握分析问题的一般方法，并且根据具体情况得发展方法。2.过程与方法：提升获取课外资料的能力；提升学习与实践相结合的能力；提高讨论和归纳分析能力。3.情感态度价值观：通过对家乡发展情

资料类型：教学教案文档

所属课文：问题研究　我的家乡怎样发展

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-07-16 10:54:00

来源学校

学校：安顺市第一高级中学

问题研究　我的家乡怎样发展教学教案设计

未知

2018-07-16 10:54:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：问题研究　我的家…教学教案设计

正文

我的家乡如何发展——以安顺市为例

一、教学目标

1.知识与技能：通过我的家乡怎样发展的探究，巩固区域经济发展的相关知识，充分掌握分析问题的一般方法，并且根据具体情况得发展方法。

2.过程与方法：提升获取课外资料的能力；提升学习与实践相结合的能力；提高讨论和归纳分析能力。

3.情感态度价值观：通过对家乡发展情况资料的收集，培养学生关注社会、民生、地方发展的意识。培养学生热爱家乡的情感和实事求是的态度。3.情感态度与价值观

二、学情分析

学生在前面学习了区域自然资源的开发利用和区域经济发展，掌握了分析区域问题的方法。且在初中学习过乡土地理，对学生所处的安顺市现状有所了解。同时学生能够充分联系自己家庭的实际情况和现有的图文资料，高效准确的进行分析。

三、教学重、难点

重点：家乡经济发展的条件、存在问题、借鉴经验和解决措施。

难点：充分利用所查找资料进行分析。

四、教学方法

资料分析法、讨论法、归纳法。

五、

课时安排：1课时

六、教学过程：

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

新课主题导入

1、

展示安顺旧照片，讲解安顺历史

2、

对比安顺与周边地区GDP,对安顺历史经济地位进行说明，引起学生兴趣

观看视频

思考问题并回答

利用乡土地理资料设疑激

趣

一、安顺展示资料，请学生现场利用手机作为查询工具，就以下观察、查询、讨论，小组展示

建立对安顺农业的，理性认

知

农业概况

问题进行探究

探究一：安顺农业发展

安顺农业发展条件分析——以安顺茶叶中职为例

如何解决安顺茶叶销路

安顺农业可持续发展的建议与具体措施

教师根据各小组回答情况予以评价，给分

二、安顺工业概况

探究二、安顺工业发展条件——以安顺百灵制药为例

学生观察ppt展示资料，组内讨论。

引起交流探讨欲望

三、安顺旅游业的开发

探究三：

1、

安顺发展旅游业的优势是什么

2、

安顺大力发展旅游产业对当地会产生什么影响

学生根据查询内容进行组内分析、讨论，展示讨论结果

利用

乡土

地理

内容

引发

学生

思考

乡土

情感

升华

总结归纳

教师根据板书内容带领学生回顾本节所学知识，进一步巩固

板书设计

一、

安顺农业

二、

安顺工业

三、

安顺旅游业

学生回顾、

记忆

关于本教案的常见问题

Q：问题研究　我的家乡怎样发展教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《问题研究　我的家乡怎样发展》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

问题研究　我的家乡怎样发展教学教案设计