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一、【教学目标】:1、知识目标(1)马克思主义哲学产生的历史条件(2)马克思主义中国化的理论成果(3)马克思主义哲学的基本特征2、能力目标
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哲学史上的伟大变革第一课时教学实录
未知
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关键词:哲学史上的伟大变革第一课时教学实录
正文
一、【教学目标】:
1、知识目标
(1)马克思主义哲学产生的历史条件
(2)马克思主义中国化的理论成果
(3)马克思主义哲学的基本特征
2、能力目标
(1)运用基本原理分析现实问题的能力
(2)透过社会现象把握本质规律的能力
3、情感、态度、价值观目标
通过对马克思主义哲学产生发展及基本特征等内容的学习,深刻理解党和国家的指导思想,自觉掌握认识世界和改造世界的思想武器,增强学习马克思主义哲学的积极性
二、【重点、难点】:
重点:
马克思主义哲学的基本特征; 马克思主义中国化的理论成果
难点:马克思主义哲学是科学的世界观和方法论;实践的观点在马克思主义哲学中占有重要的地位和作用
三、【教学过程】:
回顾上一框内容,哲学与时代的关系:主要是有两大方面,一是哲学是时代精神的总结和升华,一是哲学是社会变革的先导
所以:真正的哲学是自己时代的精神上的精华
哲学是社会变革的先导时,我们明确了两个具体内容,第一、哲学通过对旧制度和旧思想的批判,更新观念、解放人们的思想。即哲学可以更新观念,解放思想,第二、哲学能预示和指明社会前进的方向,指引人们追求更美好的未来,即哲学可以指明社会前进的方向。
学习这些内容让我们了解到,哲学对社会的巨大作用,特别是我们要找到一个时代的真正哲学。
那么,现在我们找到了这个时代的真正哲学了吗?在我们中国,经过几代人的探索和实践,我们终于找到了对中国近现代社会起促进作用的真正哲学,它就是——不断发展着的马克思主义哲学!!
二、哲学史上的伟大变革
——马克思主义哲学的诞生和在中国的发展
关于马克思主义哲学,我们将要掌握下面两个问题:
①、马克思主义哲学为什么会产生于19世纪中叶?
②、为什么产生于19世纪中叶的马克思主义哲学至今仍然没有过时?
首先来看第一个问题:①、马克思主义哲学为什么会产生于19世纪中叶?
(一)马克思主义哲学的产生
哲学是一定社会和时代经济和政治在精神上的反映。所以马克思主义哲学诞生于19世纪40年代也应该在这个时代找原因。
P18探究:马哲产生于时代经济、政治之间的关系?
19世纪40年代欧洲资本主义的发展,为马克思主义哲学的产生准备了社会历史条件;具体的,我们应从三个方面来阐述:
无产阶级反对资产阶级的斗争则是马克思主义哲学产生的阶级基础;19世纪自然科学的发展;而德国古典哲学是马克思主义哲学产生的直接理论来源。
首先,它的产生有阶级基础,
1、阶级基础:无产阶级的产生和发展
从19世纪30年代起,随着资本主义的发展,无产阶级队伍不断发展壮大。无产阶级反对资产阶级的斗争进入了一个新的历史时期。法国里昂工人的武装起义、英国的宪章运动、德国西里西亚纺织工人的起义,提出了“反对私有制社会”的战斗口号,提出建立人民宪章的主张。这些斗争震撼了资产阶级的统治,标志着无产阶级已开始作为一支独立的政治力量登上历史舞台。
但是,这些工人运动最后都以失败告终,革命者们在总结经验时得出一个教训:没有科学理论作指导。
所以,无产阶级为实现摧毁旧世界、创立新社会、变奴隶为主人的历史使命,迫切需要一个能够正确反映社会发展规律和无产阶级利益的科学的世界观和方法论的指导.。而马克思主义恰恰顺应的这一需要,从而,马克思主义成为了无产阶级革命有力的思想武器,
相关链接:马克思主义哲学的产生过程。——马哲与时代的关系:正确地反映了时代的任务和要求,牢牢地把握了时代的脉搏。
P18教材引用马克思名言说明了马哲与无产阶级的双向互动关系。
马克思主义成为了无产阶级革命有力的思想武器,同时,随着无产阶级反对资产阶级的阶级斗争的丰富经验,为这个科学理论的产生提供了现实的经验,马克思主义及其科学的产生标志着无产阶级从自在阶级发展为自为阶级。
真正的哲学还应该正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。这两点有没有体现?
体现在另外的两个条件
2、自然科学基础:19世纪自然科学的发展
19世纪之前,科学研究主要是搜集材料的科学,科学家们局限在自己的领域内做研究,所以容易用孤立、片面的观点看问题。
而从19世纪开始,自然科学的研究取得了突破性的进展,进入了整理材料、寻找内部联系和跨门类研究的阶段(本质上是整理材料的科学),形而上学的自然观逐渐被打开了一个又一个的缺口。
特别是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论这三大发现,揭示了自然界的物质统一性以及各种物质形态之间联系和发展的辩证性质,为哲学总结自然现象以及认识它们的一般规律提供了可靠的知识基础。
P20:相关链接:
教材运用“相关链接”对自然科学三大发现作了补充介绍。
细胞学说表明,所有动植物的生命现象,都是细胞按照一定规律分裂和增殖的结果,从而揭示了整个生物界的有机联系;
能量守恒和转化定律表明,自然界各种形式的能量既不能凭空产生,也不能被消灭,只能从一种形态转化为另一种形态,从而揭示了整个自然界各种运动形式之间的相互联系和物质统一性;
达尔文的进化论表明,自然界中品种繁多的生物种类,都是由少数简单生物经过长期的变化发展而成的。人类也是由一种古猿进化而来的,生物界是一个有规律的由低级向高级的发展过程。
正如恩格斯所说:“由于这三大发现和自然科学的其他巨大进步,我们现在不仅能够指出自然界中各个领域内的过程之间的联系,而且总的说来也能指出各个领域之间的联系了,这样,我们就能够依靠经验自然科学本身所提供的事实,以近乎系统的形式描绘出一幅自然界联系的清晰图画。”
马克思主义哲学的产生还有其理论来源。马克思主义哲学的直接理论来源则是德国的古典哲学。
3、理论来源——德国古典哲学(费尔巴哈的唯物主义的基本内核【P20相关链接】和黑格尔的辩证法的合理内核【P20相关链接】)
马克思主义哲学是否是两者的相加?
德国古典哲学是近代哲学发展的最高形式,在黑格尔的体系中达到了顶峰。黑格尔把整个自然的、历史的和精神的世界描写为一个过程,描写为处在不断的运动、变化、转变和发展中,并企图揭示这种运动和发展的内在联系。马克思、恩格斯批判地吸收了黑格尔哲学辩证法思想的“合理内核”,抛弃了它的唯心主义;批判地吸收了费尔巴哈哲学唯物主义的“基本内核”,抛弃了它的形而上学,并根据新的实践经验和科学材料,对它们进行革命的改造和发展,从而把辩证法和唯物论有机地结合起来,把唯物辩证的自然观与历史观统一起来,创立了崭新的马克思主义哲学。
马克思主义哲学是人类先进思想成果的结晶,它批判地继承了哲学史上唯物主义和辩证法的优良传统。
思考:“马克思主义哲学是自己时代精神上的精华吗?为什么?
提示:1、从马克思主义哲学产生的阶级基础来看:它反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏。
2从马克思主义哲学产生自然科学基础和理论来源看:它正确总结和概括了了时代的实践经验和认识成果。
马克思和恩格斯的伟大历史功绩,就在于顺应了时代的紧迫需要,将这种可能转变为现实,为无产阶级提供了科学的世界观和伟大的认识工具。——所以,马克思主义哲学是自己时代精神的精华,是真正的哲学。
除此之外,马克思主义哲学的产生还有其不可缺少的主观条件。马克思和恩格斯都是学识渊博、思想敏锐的学者,这使他们能够站在时代智慧的高峰,批判地继承人类思想史上的一切优秀成果,
概括和总结科学发展的最新成就。
明确了马克思主义是时代精神上的精华,是真正的哲学!历史上对马克思主义哲学的评价曾说到:马克思主义产生之前,无论唯物主义还是辩证法思想,都具有局限性?
你认为呢?为什么?
的确是的,马克思主义哲学产生以前,无论唯物主义还是辩证法,都具有局限性。
在马克思主义哲学以前的旧哲学中,一是在自然观上唯物主义和辩证法从总体上是相互分离的,古代朴素唯物论与自发辩证法有过某种结合,但缺乏科学根据。近代唯物主义和辩证法是分离的,出现了形而上学的唯物主义和唯I心主义的辨证法。二是在历史观上,唯心主义当然坚持唯心史观,而形而上学的唯物论由于不能理解社会生活的辩证性质,也在历史观上陷入了唯心主义,成了“半截子”唯物主义,使社会历史领域成为唯心主义的“一统天下”。
以往的哲学理论,总的说来不能科学地全面了解实践的意义,从而贬低或否定实践的作用。
那么,马克思主义有没有克服以上的局限?
(二)马克思主义哲学的基本特征
1.(从内容上看,实现了两个统一)马克思主义哲学是唯物论与辩证法、唯物辩证的自然观与历史观高度统一的科学理论体系。
(1)唯物主义和辩证法的统一。
唯物主义和辩证法在古代科学中曾有过自发的结合,
马克思主义哲学打破了两者的局限性,在正确回答了世界是什么的基础上,也回答了世界是怎么样的,克服了唯物主义和辩证法的分离,第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合。
它的唯物主义是辩证的唯物主义,它的辩证法是唯物主义的辩证法。
(2)唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一。
一切旧哲学在自然观上坚持辩证唯物主义,但在社会历史的发展上则陷入了唯心主义。旧唯物主义企图用唯物主义解释社会历史,但它不理解劳动、实践的历史作用,把人类活动以及这种活动构成的人类历史看成主观的过程,因而最终陷入唯心史观。如:有人承认水是客观存在的,水也是运动着的,但法国军队为什么能称雄欧洲?,他却认为这是由拿破仑的个人意志决定的。社会运动为什么有朝代更替?,他却认为这是上帝安排的!!
可见,其局限就在于不理解人类实践的物质性(人类社会是有人的活动构成和推动的,理解了实践的物质性,才能理解人类的物质性。)
这一统一结束了唯心主义在人类史观上的统治地位。
唯物主义与辩证法的统一,唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一,使马思主义哲学成为彻底严密完整的科学体系。
为什么马克思主义能实现这两个统一?
确立了科学的实践观,坚持从实际出发认识周围的世界,
马克思主义哲学从实践出发认识人和社会,把社会生活的本质归结为实践,(人类的存在和发展是人对自然地不断改造,也不断改造这人自身,所以,人类社会不仅以自然界的存在为前提,而且在实践中不断进入自然之中,从而使人类历史具有了自然性。)从而提出了社会存在决定社会意识的原理,从而把唯物辩证的观点贯穿到社会历史领域,实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。
2.马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性与革命性的统一。
科学性-----就在于它坚持科学的实践观点,在于他的全部理论都来自实践,又经过实践的反复检验. 通过学习历史我们了解到,马克思主义哲学产生于无产阶级革命的实践中,对于它的科学性,我们应从两方面理解:
一方面,它是从实践中产生的,它是在总结工人运动的革命实践中产生的,所以它是从实践中来的,
第二方面,它是经过了充分的实践检验的,在发展着的马克思主义哲学的正确指导下,俄国十月革命爆发并走向成功,中国也在发展着的马克思主义哲学的正确指导下,完成了新民主主义革命,建立了新中国,并正确地指导中国人民搞社会主义现代化建设!!!所以,它是科学的
革命性-----就在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学,是无产阶级的科学的世界观和方法论. 对于它的革命性,
其一:马克思主义哲学不仅在于说明和认识世界,更重要的是改造世界,这也是马克思主义哲学实践性的表现。——P21名言。
以往的哲学主要解决的是认识和解释世界的任务,而没有提出改造世界的任务。马克思提出来了。
同时,改造世界的实践活动是革命的、批判的。它以批判旧世界、建设新世界为根本任务,所以,体现了革命性。
而改造世界的任务:解放全人类。这一任务是符合无产阶级改造世界的利益和要求的,与无产阶级的历史使命是一致的。所以马哲是无产阶级的世界观和方法论,是无产阶级推翻资本主义的武器和行动指南。——这体现了科学性和阶级性的统一。
可见,马克思主义哲学中的阶级性和科学性是精密结合在一起的。——p21探究
(因为:无产阶级的阶级利益、目的和要求跟社会的发展规律、历史的前进方向是一致的)
通过刚刚的分析,我们看到了马克思主义具有科学性、也具有革命性,他们实现统一的基础就是实践。所以
为何能实现三个统一?
源自于它的实践性。
因此:离开了实践这个首要的和基本的观点。就不可能理解马克思主义哲学的整个思想体系,也不可能理解马克思主义哲学的精神实质。
正因为马克思主义哲学是实践性、科学性、革命性的高度统一,才充分显示了马克思主义哲学的强大生命力。
马克思主义哲学的每一原理、每一观点,都是实践的总结。同时又随着实践的发展而不断发展着,马克思主义的伟大力量,就在于它是同各个国家的具体实践相联系的;对于中国共产党人来说,就是要学会把马克思主义理论应用于中国的具体环境。因此,必须使马克思主义中国化,立足中国国情,按照中国的特点去运用马克思主义。
今天马克思主义哲学在中国又有了新的理论成果,而且这些理论成果也是被实践证明了的。
(三)马克思主义中国化的理论成果
我们党在马克思主义中国化的历程中,创立了中国化的马克思主义,形成了四大理论成果:***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观(后三个构成中国特色社会主义理论体系)。这三大理论成果的相继形成,不仅标志着马克思主义中国化的不断发展,而且指导中国社会发生了翻天覆地的变化。
1.***思想。
(1)***思想的科学内涵。
***思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。
①***思想是依据马克思列宁主义的基本原理提出来的,马克思列宁主义是***思想的理论基础。
②***思想是对中国长期革命具体实践中一系列独创性经验的理论概括,从而形成了适合中国情况的科学指导思想。一方面,中国革命的丰富实践是产生***思想的实践基础;另一方面,***思想又是指导中国革命和建设取得胜利的行动指南。
③***思想是集体智慧的结晶,同时,***又是这一理论的主要创立者。***思想是在中国共产党和中国人民集体奋斗的基础上产生的,是党和人民集体智慧的结晶。当然,***作为马克思列宁主义与中国实际相结合的杰出代表,他又是***思想的主要创立者,***的科学著作是这一个理论的集中体现。
(2)***思想的活的灵魂。
***思想的活的灵魂,是贯穿于***思想各个组成部分的立场、观点和方法,有三个基本方面:实事求是、群众路线、独立自主。
①实事求是是***思想的精髓。实事求是就是一切从实际出发,理论联系实际,把马克思主义普遍原理同中国革命具体实践相结合,坚持实践是检验真理的唯一标准,坚持马克思主义的科学实践观。
②群众路线是中国共产党的根本路线。所谓群众路线,就是一切为了群众,一切依靠群众,从
群众中来,到群众中去。这是以***为代表的中国共产党人把历史唯物主义关于人民群众是历史的创造者原理运用于党的全部活动中而形成的党的一切工作的根本路线,是对党和党领导的人民革命斗争历史经验的总结。
③独立自主是中国革命和建设的基本立足点。独立自主就是说,要取得革命或建设的胜利,必须首先立足于本国,从本国实际出发,把马克思主义普遍真理与本国革命和建设具体实践结合起来,走出一条适合本国特点的正确道路。要争取外援,但绝不依赖外援,把革命和建设的立足点放在自己力量的基点上。
包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系,是马克思主义中国化最新成果,是中国特色社会主义理论体系。
2.中国特色社会主义理论体系
(1)邓小平理论。
邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是***思想在新的历史条件下的继承和发展,是马克思主义在中国发展的新阶段,是当代中国的马克思主义,是中国共产党集体智慧的结晶。
①基本内容——初步回答如何建设社会主义
②邓小平理论的主题:“什么是社会主义,怎样建设社会主义”。
邓小平的全部理论活动都是围绕“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这一主题展开的,并围绕着这一首要的基本的问题建构了一个科学体系。
教材运用“相关链接”简单介绍了邓小平理论的主要内容。
“建设中国特色社会主义”是(
)
①邓小平理论的主题思想②邓小平理论体系的基本命题③它的提出标志着邓小平理论的初步形成④它的提出标志着邓小平理论体系的建构完成
A、①②③
B、①②④
c、①③④
D、②③④
答案:A
解析:建设中国特色社会主义的提出标志着邓小平理论的初步形成而非建构完成,④错误。
(2)“三个代表”重要思想。
“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、***思想特别是邓小平理论的全面丰富和发展。
①内容:进一步回答了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”,的问题,创造性地回答了“建设什么样的党,怎样建设党”的问题。深化了我们党对中国特色社会主义的认识。
②“三个代表”重要思想的本质:是立党为公、执政为民。
①立党为公、执政为民,实现最广大人民群众的利益是“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点。党之所以要始终代表中国先进生产力的发展要求,之所以要始终代表中国先进文化的前进方向,是因为“只有不断发展和繁荣社会主义文化,是因为发展先进生产力和先进文化是实现最广大人民的根本利益的基础和前提,实现最广大人民的根本利益则是发展生产力和先进文化的目的和归宿。
②立党为公、执政为民,谋求最广大人民群众的利益是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别。“相信谁,依靠谁,为了谁,是否始终站在最广大人民的立场上,是区分唯物史观和唯心史观的分水岭,也是判断马克思主义政党的试金石。”80多年来的历史表明,中国共产党所进行的一切奋斗,归根到底都是为了最广大人民的利益。
③立党为公、执政为民,代表最广大人民群众的利益是我们党巩固执政地位、不断取得革命事业胜利的根本保证和力量源泉。执政党能不能做到立党为公、执政为民,忠实代表最广大人民群众的利益,不仅关系到党的性质,而且关系到执政党的荣辱兴衰、生死存亡。国以民为本,党以民为基,水能载舟亦能覆舟,这是一条自古不变的真理。在革命战争年代,我们党以解放天下劳苦大众为己任,始终代表广大人民群众的利益,从而得到了人民群众的真心拥护和支持,最终取得了新民主主义革命的胜利。执政后,我们党仍然坚持一切为了群众、一切相信群众、一切依靠群众,始终把人民群众的利益放在第一位的宗旨,从而克服了无数的困难,化解了各种风险,取得了社会主义革命和社会主义现代化建设事业的伟大成就。
(3)科学发展观
基本内容:科学地回答了实现什么样的发展、怎样发展的重大理论和实际问题
地位:是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现
是中国特色社会主义理论体系最新成果,是中国共产党集体智慧的结晶,是指导党和国家全部工作的强大思想武器
意义:把对中国特色社会主义规律的认识提高到新水平,开辟了当代中国马克思主义发展新境界
小结新课:这节课我们主要回答了两个问题,
①、马克思主义哲学为什么会产生于19世纪中叶?
②、为什么产生于19世纪中叶的马克思主义哲学至今仍然没有过时?回答这一问题要从两方面阐述:一是马克思主义哲学的基本特征,二是马克思主义哲学在中国的发展!
这节课的重点是马克思主义哲学的两个基本特征,难点也是它,所以希望同学们课后对这一内容要用心去领悟。下面我们通过一些练习来巩固一下知识点。
哲学与马克思主义哲学的关系
(1)区别:①含义不同:哲学是关于世界观的学说,是具体知识的概括和总结,是世界观和方法论的统一;而马克思主义哲学是科学的世界观和科学的方法论,是人类智慧的结晶,是伟大的认识工具。
②科学性不同:哲学有科学和非科学之分;而马克思主义哲学是人类迄今为止最科学的哲学。
③发展阶段上有差别:哲学有许多门类、派别,经历了从低级到高级的许多发展阶段;而马克思主义哲学既包括辩证唯物主义又包括历史唯物主义,马克思主义哲学以唯物主义和辩证法高度统一、唯物辩证的自然观和历史观高度统一的完整理论体系,代替了历史上的唯心主义和形而上学,是人类哲学思想发展的新阶段。
(2)联系:马克思主义哲学是历史上优秀哲学思想的继承和发展,可以说,没有哲学就不会有马克思主义哲学;也正是因为哲学发展到马克思主义哲学这个新阶段,才使其成为科学的世界观和方法论,才使哲学重新焕发了生机,有了强大的生命力。
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关于本教案的常见问题
Q:哲学史上的伟大变革第一课时教学实录是什么类型的资料?
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Q:这份教案对应哪篇课文?
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Q:如何找到配套课件?
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