哲学史上的伟大变革教学实录

课题

哲学史上的伟大变革

课型

新授

授课时间

设计者

董宇

教

学

目

的

知识与技能目标：

一、识记马克思主义哲学产生的阶级、自然科学基础和理论来源，基本特征和中国化的三大理论成果。

二、运用所学原理，分析说明哲学对社会变革和发展的先导作用，它在人类认识史上的重要地位和作用及其产生的历史必然性。

过程与方法目标：

分组讨论、列举所学材料证明、谈话讨论等。

情感、态度与价值观目标：

激发学习马克思主义哲学的积极性，帮助他们树立科学和世界观、人生观和价值观。

重点

马克思主义哲学产生的阶级、自然科学基础和理论来源，基本特征和中国化的三大理论成果。

难点

马克思主义哲学的基本特征和。

关键

激发学习马克思主义哲学的积极性，帮助他们树立科学和世界观、人生观和价值观

教具

相关资料

教学环节

一

二

教学内容

教师调控

学生活动

教学过程：

导入：马克思主义哲学为什么会产生于19世纪中叶？为什么产生于19世纪中叶的马克思主义哲学至今仍然没有过时？

一、马克思主义哲学的产生

1、阶级基础——无产阶级的产生和发展

无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，三大工人运动失败：法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义，要求有科学的世界观和方法论。

2、说说下列名言说明了什么：

在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。

3、你如何理解下面这段话：“由于这三大发现和自然科学的其它巨大进步，我们现在不仅能够指出自然

界中各个领域内的过程之间的联系，而且总的说来也能指出各个领域之间的联系了，这样，我们就能够依靠经验自然科学本身所提供的事实，以近乎系统的形式描绘出一幅自然界联系的清晰图画。”

（学生讨论回答）

二、马克思主义哲学的基本特征

（1）第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一

（2）实现了实践基础上的科学性和革命性的统一

三、马克思主义中国化的三大理论成果

时间分配

5

8

三、

（1）***思想

（2）邓小平理论

（3）“三个代表”重要思想

（4）科学发展观

（引导学生阅读并简单介绍三大理论）

四、小结

1、马克思主义哲学的产生

A、阶级基础

B、自然科学基础

2、马克思主义哲学的基本特征

A、第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物

辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一；

B、实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。

3、马克思主义中国化的三大理论成果

（1）***思想

（2）邓小平理论

（3）“三个代表”重要思想

（4）科学发展观

（5）***新时代中国特色社会主义思想

小结：指出本课重点

巩固训练

1．马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持了

A．实践的观点

B．革命的观点

C．阶级的观点

D．历史的观点

2．马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了

①唯物主义与辩证法的有机统一

②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一③世界观和方法论的统一

④实践基础上的科学性和革命性的统一

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

3.马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持

A．联系的观点

B．发展的观点

C．实践的观点

D．矛盾的观点

4.马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大变革，使哲学获得了真正科学的性质，成为科学的世界观和方法论。马克思主义哲学以前的唯物主义的主要缺陷是（

）

①具有形而上学性

②不承认社会存在决定社会意识

③不承认存在决定思维

④对社会历史的观点是唯心主义的

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

5.恩格斯指出：“科学越是毫无顾忌，它就越符合工人的利益和愿望。”引文表明的马克思主义哲学的特点是

（

）

A、科学性与革命性的统一

B、原则性与灵活性的统一

8

8

5

C、客观性与能动性的统一

D、普遍性与特殊性的统一

6.马克思主义哲学与以往哲学相对比，第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一。这是由于

（

）

①其确立了科学世界观，克服了唯物主义和辩证法的分离

②其完全抛弃了古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义的思想

③其唯物主义思想中蕴涵着辩证法思想

④其辩证法思想中蕴涵着唯物主义观点

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③①

七、建构体系

板

书

设

计

反

思

1、

马克思主义哲学的产生 2、

马克思主义哲学的基本特征

3、

马克思主义中国化的理论成果