单元复习与测试第二课时教学设计｜教案在线预览

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高三政治专题三《收入与分配》主观题训练班别：姓名：学号：[考题回放](怎么考) (2012·安徽高考节选) 2011年，全国流动人口达到2.3亿，未来20年还将有3亿农村人口进入城镇，中国正进入一个“流动时代”。材料流动人口是城市建设的重要力量，他们渴望与市民共享城市发展

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所属课文：单元复习与测试

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2018-06-28 14:57:00

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学校：江门市第一中学

单元复习与测试第二课时教学设计

未知

2018-06-28 14:57:00

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关键词：单元复习与测试第二课时教学设计

正文

高三政治专题三《收入与分配》主观题训练

班别：姓名：学号：

[考题回放](怎么考) (2012·安徽高考节选) 2011年，全国流动人口达到2.3亿，未来20年还将有3亿农村人口进入城镇，中国正进入一个“流动时代”。

材料

流动人口是城市建设的重要力量，他们渴望与市民共享城市发展成果，强烈期盼改善工资待遇、医疗卫生、社会保障、子女入学、住房等状况。从社会管理的视角看，引导人口有序迁移，统筹规划，优化配置公共服务资源，创新社会管理，是促进流动人口社会融合亟待解决的课题。

用经济生活中促进社会公平的相关知识，说明政府如何应对流动人口的期盼。

[答题规范](怎么答) 第一步：审设问，明确回答方向

知识限定：

主体限定：

客体限定：角度限定：

第二步：链教材，列出知识提纲(有多少，列多少) 如何促进社会公平

第三步：析材料，提取有效信息(有什么，选什么) 知识提纲: 有效信息:

第四步：组答案，条理严谨作答(用术语，加材料)

关于本教案的常见问题

Q：单元复习与测试第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单元复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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