单元复习与测试ppt配用优秀获奖教案

经济生活第三单元《收入与分配》单元复习教学设计

一、复习目标

1、引导学生理清单元知识结构，明确重难点；

2、引导学生熟练运用知识解答相关问题，重点解决易混、易错知识点的解答和运用。

二、复习策略

本单元涉及的考点多数与社会热点相联系，通常会结合收入和分配改革说明处理效率与公平的关系的意义；联系目前我国收入分配存在的问题和国家最新出台的缩小收入差距的相关政策如：收入分配制度改革相关实施细则的出台、各省调整最低工资标准等等，分析实现收入公平，缩小收入差距的重要意义；结合国家的财政支出情况分析财政的作用；结合我国目前经济发展运行态势考察财政政策、货币政策的运用等等。考查形式兼顾选择题和主观性试题。

三、教学过程

（一）导入

同学们，我们第三单元的学习已经结束了，现在我们一起来检测一下我们的学习效果。老是提两个问题，请仔细听。

1、在本单元中我们主要是围绕什么话题展开学习的？

2、围绕这个话题我们都学习了哪些知识？

设计意图：导入新课，迅速带动学生进入状态。

（二）基础知识梳理

1、知识构图

（学生课前自主完成，课上展示）

2、知识点回顾

考点一：分配制度——分配方式判断

考点二：收入分配与社会公平——如何实现收入分配公平

考点三：兼顾效率与公平

考点四：财政作用

考点五：如何运用财政政策？

考点六：财政收入与支出

考点七：征税和纳税

3、巩固练习

（1）选择题（抢答）

一、选择题

1.某家庭2014年6月份收入共6 258元。父亲在国有商场工作，工资收入1 000元；母亲在集体企业工作，工资收入900元；儿子在外资企业工作，工资收入2 300元。此外，还有股票收入1 200元，政府公债收入528元，为企业提供商品信息收入330元。该家庭收入中属于按生产要素分配所得与按劳分配所得分别是(

) A．2058元4200元 B．3500元1000元 C．4358元1900元 D．3830元2428 2.初次分配和再分配是解决收入分配问题的“两个轮子”，缺一不可。一般说来，在初次分配拉开的收入差距，需要通过再分配予以“调节”或“收敛”。下列属于让再分配机制发挥“正能量”的措施有（

）

①2015年4月北京最低工资标准由每月1560元调整为1720元

②2015年4月内蒙古提出建立环卫职工工资正常增长机制

③2015年一季度河北省省财政支出大幅提速，省级预算对下转移支付基本到位

④兰州市为民办实事，2015年5月30日前，城市低保标准提高10% A.①② B.②③ C.①③ D.③④

3.2014年8月29日，中央政治局审议通过《中央管理企业主要负责人薪酬制度改革方案》，相关部委正在紧锣密鼓地制订高管限薪的细则。对央企高管限薪的依据在于（ ）

①公平与效率具有一致性 ②再分配要更加注重公平 ③符合全面建成小康社会的新要求

④共同富裕是社会主义市场经济的基本标志

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

4.目前，我国居民收入分配不公问题非常突出，如何深化收入分配制度改革，促进社会公平正义，成为社会各界关注的焦点。解决该问题，政府应当

①促进经济发展，理顺收入分配关系 ②更加重视公平，消除居民收入差距

③打破行业垄断，调整收入分配格局 ④坚持效率优先，充分发挥市场作用

A.①② B．①③ C．②④ D．③④

5.2015年我国将继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策。下列举措体现积极财政政策的是

A．中央银行下调存贷款基准利率和存款准备金率

B．国家运用财政补贴方式实施“节能产品惠民工程”

C．中国人民银行安排增加支农再贷款100亿元

D．人民币兑美元交易价浮动幅度由5‰扩大到1% 6．在开放型经济中，因国际大宗商品价格上涨，扩张性财政政策可能带来通货膨胀的压力。

其传导路径正确的是(

) ①对原材料的进口增加②进口成本上升，生产成本增加 扩张性财政政策→→物价上涨→通货膨胀

③经济建设支出增加④生产扩张，总需求增加 A．①→②→③→④ B．③→①→④→② C．③→④→①→② D．④→③→①→②

7.财政部公布的2011年上半年财政收入情况显示，我国上半年全国财政收入56875.82亿元，比去年同期增长31.2%。我国财政收入的增幅较大，主要是因为经济快速增长，经济效益提高。这表明（ ）

①财政收入主要受经济发展水平的制约

②只有大力增加社会财富总量，才能保证国家财政收入的持续增长

③财政收入对经济发展水平的影响是基础性的

④分配政策影响财政收入的增加 A．①③

B．①②

C．①④

D．②③ 8．数据显示，截至2014年底，全国营改增试点纳税人共计410万户，其中一般纳税人76万户，小规模纳税人334万户。2015年，国家将在交通运输业和6个现代服务业推广“营改增”。“营改增”的积极效应是(

) ①优化国家税种结构，拓宽财政收入来源 ②降低企业税收成本，增强企业发展能力

③促进第三产业发展，有益经济结构调整 ④完善国家财税制度，强化财政支出约束

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

9.为促进新能源汽车的发展，财政部、国家税务总局等部门下发《关于免征新能源汽车车辆购置税的公告》，宣布从2014年9月1日起到2017年12月31日，购置新能源汽车免征车辆购置税。这一税收政策的调整(

) ①说明税收的固定性是相对的 ②说明税收具有无偿性 ③能增加国家的财政收入 ④有利于引导消费方向

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

10.漫画《幸福少不得“这一点”》的寓意是(

) ①我国税收取之于民、用之于民 ②要积极承担义务，自觉诚信纳税

③国家利益和个人利益总是一致的 ④税收是国家财政收入的基本形式

A．①② B．②③ C．①④

（2）主观题（合作探究）

D．②④

2015年，人们最关心的问题之一还是收入分配改革。阅读材料，回答问题。

材料一

在收入分配改革方案艰难出台后，新一届政府领导班子再次对收入分配提出了明晰的要求。制定出台合理提高劳动报酬、加强国有企业收入分配调控、整顿和规范收入分配秩序等重点配套方案和实施细则。

材料二

山东省政府统筹安排资金6亿元，加大对“老、小、孤、残”群体的保障力度，制定出台就医、养老等具体民生政策，促进城乡公共服务均等化。多渠道筹集省级资金11．7亿元，加快落后产能关闭淘汰，大力优化产能结构和空间布局，促进工业结构转型升级；通过实施稳健的财政政策，不断完善税收政策，继续深入实施结构性减税政策，有力的保障了

山东省经济的健康发展。

(1)运用“收入分配与社会公平”的相关知识，就实现社会收入分配公平问题提出你的合理化建议。

(2)上述材料是如何体现财政作用的？

（三）课堂小结