综合探究　提高效率　促进公平第一课时教学实录

班级 小组 姓名 小组评价 教师评价 第七课 个人收入的分配

第2目 收入分配与社会公平

【学习目标】

1、知识目标：

识记效率、公平的含义；效率与公平的辩证关系；如何处理二者关系

2、能力目标：

准确把握效率与公平之间关系的辩证思维能力；从收入分配角度对如何提高效率、调动人们的生产积极性提出合理建议的实践能力。

3、情感、态度与价值观目标

通过本节学习，使学生认识到社会主义分配制度的优越性，确认我国的收入分配制度和分配政策既有利于经济效率提高，又能保证共同富裕目标的实现

【学习重点】效率优先的必要性。

【学习难点】坚持效率优先，兼顾公平原则。

【学法指导】讨论法、演示法、探究法。

【自学互助】

学生自学教材P60--63页完成以下内容

1、

是社会公平的重要体现。收入分配的公平主要表现为收入分配的＿＿＿＿＿＿，即要求社会成员之间收入分配不能过于悬殊，要求保证人们的＿＿＿＿＿＿＿＿。公平的收入分配是

。

2、如何实现收入分配的公平？

（1）坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、＿＿＿＿＿＿＿＿＿的分配格局提供了重要的＿＿＿＿＿＿。

（2）保证居民收入在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是实现社会公平的重要举措。这有利于理顺＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿三者的分配关系，维护劳动者权益，也有利于合理调整＿＿＿与＿＿＿的关系，促进经济社会协调健康发展。

（3）

是实现社会公平的另一重要举措。为此，要政府加大再分配调节力度，健全以

为主要手段的再分配调节机制，着力解决收入分配差距较大的问题。要

。

4、效率，指经济活动中＿＿＿与＿＿＿的比率，它表示＿＿＿＿＿＿的程度。效率提高意味着＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一致性。一方面，效率是公平的＿＿＿＿，另一方面，公平是提高效率的＿＿＿＿。只有公平分配，才能＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。

6、发展社会主义市场经济，＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿都要处理好效率与公平的关系，既要

，又要

。

7、处理好效率与公平的关系，既要反对＿＿＿＿＿＿，又要防止＿＿＿＿＿＿；既要落实分配政策，又要提倡＿＿＿＿＿＿；在鼓励人们创业致富的同时，倡导＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。

【展示互导】

1、小组问题展示：

1、我的疑惑：

【质疑互究】

探究一：我国城乡居民收入差距、地区间居民收入差距、行业间收入差距、经营管理者与职工间收入差距、家庭收入差距在不断扩大。我国收入分配制度存在的不足----中国居民收入差距已超过合理限度。

分析出现收入分配差距的原因？

探究二：调整收入分配格局，概括地说，就是：提低、扩中、调高、打非、破“落差”。

"提低"，就是提高低收入者收入水平；"扩中"，就是扩大中等收入者比重。合理的收入分配格局，应该是一个高收入者和低收入者占少数、中等收入者占多数的"两头小、中间大"的橄榄型格局。

1;我国收入分配制度改革的措施

2:深化收入分配制度改革的意义

【检测互评】

1．“做蛋糕”与“分蛋糕”是经济社会面临的最基本问题之一。既要把“蛋糕”做大，又要把“蛋糕”分好，“蛋糕”分得不合理，会影响人们把“蛋糕”做大的积极性。上述材料要求我们必须

A．正确处理集体与个人的关系

B．正确处理积累与消费的关系

C．正确处理效率与公平的关系

D．正确处理发展生产与保障基本生活的关系

2、

深化收入分配制度改革，必须逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。提高劳动报酬在初次分配中的比重，国家可以采取的措施有(

) ①增加农民生产收入

②提高企业职工工资水平

③完善最低工资保障制度

④增加[来源:学+科+网Z+X+X+K]

教育投入

A. ①②③

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②④

3、党和政府一直十分重重视收入差距的调节问题，明确提出了保护合法收入，取缔非法收入，整顿不合理收入，调节过高收入，保障低收入者基本生活等一系列政策，这表明

A、公有制的主体地位是社会主义市场经济基本标志

B、社会主义以实现共同富裕为根本目标

C、在社会主义条件下，国家能够实行强有力的宏观调控

D、有效调控收入差距，是一项长期而艰巨的任务

4、

“事不公则心不平，心不平则气不顺，气不顺则难和谐”。在推动我国经济社会发展过程中，必须深入推进收入分配制度改革，正确处理好效率与公平的关系。这要求我们做到(

) ①既要落实分配政策，又要提倡奉献精神

②既要鼓励创业致富，又要倡导回报社会

③既要反对平均主义，又要反对收入差距

④初次分配注重效率，再分配中强调公平

A. ①②

B. ①④

C. ②③

D. ③④

5、从一个水龙头打水，有人用大桶，有人用小桶。无论让谁先打，全部打完水的时间是一样的，因为水龙头的流速是一样的。但就效率而言，先让用小桶的人打水，会缩短所有人打水的时间，一定时间内可以让更多的人完成打水的任务，体现了“短作业优先法”。这种做法给我们的启示有(

) ①促进公平需要合理的机制和政策

②合理的公平表现为相对平等

③效率是公平的物质前提和保证

④效率的提高意味着社会财富的增加

A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③

6、合理的收入分配制度要求正确处理效率与公平的关系。关于这一关系说法正确的是(

) ①效率是公平的物质前提

②效率与公平相互包含相互促进

③公平是提高经济效率的保证

④既要提高效率，又要促进公平

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

7、再分配更加注重公平是实现社会公平的重要举措。下列体现该要求的措施是

A．提高企业职工最低工资标准

B. 调整银行存贷款利率

C.提高城市居民最低生活保障标准

D.建立企业职工工资正常增长机制

【总结提升】

1:我的收获：

2、我的不足：