生字表（二）优质课教案整理｜教案在线预览

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归类写字目标:1.学习观察汉字的方法以及写字的方法,提高独立写字的能力。2.培养归类写字意识,举一反三,让生自能写字。重点:学习观察汉字的方法以及写字的方法。难点:培养归类写字意识。过程:一、导入师:今天,我们上一节写字课:归类写字。先观察汉字的结构(上下、左右、半包围、全包围、独体字)二、各种结构

资料类型：教学教案文档

所属课文：生字表（二）

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2018-06-04 14:48:00

来源学校

学校：鄂尔多斯市东胜区第九小学

生字表（二）优质课教案整理

未知

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关键词：生字表（二）优质课教案整理

正文

归类写字

目标:

1.学习观察汉字的方法以及写字的方法,提高独立写字的能力。

2.培养归类写字意识,举一反三,让生自能写字。

重点:

学习观察汉字的方法以及写字的方法。

难点:

培养归类写字意识。

过程:

一、导入

师:今天,我们上一节写字课:归类写字。

先观察汉字的结构(上下、左右、半包围、全包围、独体字)

二、各种结构汉字观察时需要注意的地方

1.总体把握

观察汉字有方法,结构首先要看清。

左右结构很常见,宽窄高低和笔画,

特殊关键和主笔。上下结构亦不少,

扁长包含和笔画,特殊关键和主笔。

独体结构看主笔,全包半包看包围。

2.分类学习

(1)左右结构:宽窄高低和笔画

宽窄:左窄右宽(增、掠、偶、沾、咏、衬、殆、栋)左右等宽(翩、欧、政、鸦、默、龄、幅、缺)左宽右窄(郁、敞)

高低:左高右低(咏、叮、嘱、劝、蜻、蜓、瑞、砍)底部平齐(掠、偶、沾、衬、栋、悔、烦、稼)左低右高(扛、抵、胆)

笔画:特殊、关键、主笔

(2)上下结构:扁长包含和笔画

扁长:(紫、翠、翁、聚、贺、靠、虽、犁、盆、旱、吊、否、垫、熟、警、剪)

包含:(荷、莲、蓬、蔬、藻、箱、箭、裳、窟、窿、窄、霞、霄、露)

笔画:特殊、关键、主笔

(特殊:有变化的笔画

关键:易错、易丢的笔画

主笔:关乎这个字美观的笔画)

(3)全包半包围:全包半包看包围

全包:(圈)

半包:(雁、痛、疲、席、庄、麻、唐、截、裁、载、医、匠、趁、透、迅、速、递、达、逼、迫)

(4)独体字:独体结构看主笔

弓、反、氏

三、变体

1.提(横改提)

土王车子足女鸟工鱼舟马牛2.点(捺改点)

木禾又火米

3.去钩

羽(在上方)

4.撇变竖

月(在下方)

5.变“点”“提”

同样的字并排

总结:

写字“提”“点”经常变,

“羽”上去钩“月”下竖,

同字并排变“点”“提”。

四、形近字

1.根据形旁区分字义

稻蹈仿坊访

忧犹悔诲

犁黎

辩辨瓣辫

2.组词区分字义

遇寓偶裁截载医匠复夏既即圈倦五、归类

1.字头归类

奋:掩

春:棒、凑

卷:倦、圈、拳、腾

寒:赛

参:惨

吞:

巷:

总结:奋春卷寒蚕(参)吞象(巷) 2.部首归类(连绵词)

仿佛蜻蜓莲蓬窟窿

衬衫叮嘱迅速

六、写字方法

看清笔顺结构,

记忆部件位置,

认真对照检查。

七、实践

盆警炼淹

1.生观察。

2.动笔写,师巡视指导。

东胜区第九小学惠婵 2018年5月30日

关于本教案的常见问题

Q：生字表（二）优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《生字表（二）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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