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《植树问题》教学设计一、学习内容冀教版小学数学五年级上册第七单元第一课时二、学习目标1、认识棵数,知道什么是间隔数;2、通过画线段图,我知道了植树(两端都栽、只栽一端)的情况中棵数和间隔数的关系;3、我能将植树问题推广到生活中的其他问题。三、学习方法通过观察、比较、动手操作、小组合作交流等方法学会新
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种植问题第一课时教学实录
未知
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关键词：种植问题第一课时教学实录
正文
《植树问题》教学设计
一、学习内容
冀教版小学数学五年级上册第七单元第一课时
二、学习目标
1、认识棵数,知道什么是间隔数;
2、通过画线段图,我知道了植树(两端都栽、只栽一端)的情况中棵数和间隔数的关系;
3、我能将植树问题推广到生活中的其他问题。
三、学习方法
通过观察、比较、动手操作、小组合作交流等方法学会新知。
四、评价设计
通过教师提问、小组互说和学生实际操作过程检测学习目标是否达成。五、学习过程预设
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《种植问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。