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人教版小学三年级下语文园地一:《宽带网》教学设计一、活动目的与要求:在课外阅读中摘抄描写大自然的精彩片段并搜集一些描写大自然的好词语。二、活动重难点:自己找写景的作文。三、活动过程:1、留心阅读描写景色的段落。2、把看到的描写优美景色的精彩片段摘抄下来。3、把摘抄的内容分条整理到卡片上。4、互换卡片

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宽带网教学设计(第一课时)

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宽带网教学设计(第一课时)

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人教版小学三年级下语文园地一:《宽带网》教学设计一、活动目的与要求:

在课外阅读中摘抄描写大自然的精彩片段并搜集一些描写大自然的好词语。

二、活动重难点:

自己找写景的作文。

三、活动过程:

1、留心阅读描写景色的段落。

2、把看到的描写优美景色的精彩片段摘抄下来。

3、把摘抄的内容分条整理到卡片上。

4、互换卡片并阅读他人的精彩段落。

5、互相评一评。

6、欣赏写景作文;

春天的花,是美丽迷人的;春天的云,是变幻莫测的;春天的风,是柔和温暖的春天,她饱含着温情,悄悄地来到人间,轻快地跑着,送来了温暖的阳光,逗笑了冰冻的小河,唤醒了冬眠的小动物,吹录了大地,吹艳了各色的花。。。。。。。我抓着春姑娘的裙子,轻轻地,悄悄地,默默地走在铺满绿色的大地上。

春天,大自然几乎成了花的世界,红的艳,白的娇,黄的嫩。。。。。。构成了一幅五彩缤纷的图画散发出沁人心脾的芳香。春姑娘让春天的每一个角落散发出清香。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花都向赶集似的聚拢来。春天,它蕴含着新的开始,蕴含着新的生命,蕴含着新的世界!春天,多么美好啊!

7、让学生欣赏PPT显示的三篇例文并说说那些词语用得好。

8、欣赏描写自然景观的词语并搜集和完成相关作业。

7、小组谈读后感受。

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