3* 颤抖的羽毛优秀公开课教案｜教案在线预览

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3 颤抖的羽毛导入：每到大课间的时候，好多同学都在踢毽子，看的出大家很喜欢踢毽子。你们知道毽子是用什么做的吗？（生：羽毛）今天我们就来学一篇与羽毛有关的课文。板书《颤抖的羽毛》师：大家已经预习过课文了，现在我们做个游戏，来考考你们是否掌握课文中的字词。一、巩固字词游戏：5名同学上讲台，拿到五个词语：

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所属课文：3* 颤抖的羽毛

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2019-12-14 02:50:51

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学校：复兴区沁园小学

3* 颤抖的羽毛优秀公开课教案

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关键词：3* 颤抖的羽毛优秀公开课教案

正文

3 颤抖的羽毛

导入：每到大课间的时候，好多同学都在踢毽子，看的出大家很喜欢踢毽子。你们知道毽子是用什么做的吗？

（生：羽毛）

今天我们就来学一篇与羽毛有关的课文。

板书

《颤抖的羽毛》

师：大家已经预习过课文了，现在我们做个游戏，来考考你们是否掌握课文中的字词。

一、

巩固字词

游戏：5名同学上讲台，拿到五个词语：（颤抖

翎毛

踢毽子

央求

惴惴不安）

5名同学通过肢体动作表演，其他同学猜是什么词。（写在自己的导学案上，一名同学写黑板上）

公布答案

每词齐读两遍

过渡：同学们掌握的不错，让我们把这些词语送回课文，再次阅读。然后把你们不明白的问题小组交流一下。

二、

小组交流

合作学习

师：请把你们小组研究出的问题写在小组黑板上。

同学们请看，各小组研究的问题有相同的也有不同的。请把你感兴趣的问题悄悄记下，相互学习

学生说一说本组研究的问题及答案。

过渡：同学们不仅自己研究出好多的问题，同时也从比的小组中收获了很多知识，这都是班级的财富，希望以后继续多交流，多学习。学习完本课后，你学到哪些知识呢？请用你们喜欢的方式展示出来。

现在讲台就是你们的！

三、

学生展示

过渡：同学们表演的都不错，以后继续努力！最后我们看一下今天的作业

四、

选择性作业

师：老师为你们准备了两道题，你们可以选择完成

1、续写之后作者与公鸡会发生怎样的趣事？

2、你是否也经历过知错就改的事情，请写下来。

字数不限

导学案：3.、颤抖的羽毛

一、课前小研究

1 读熟课文，了解课文内容。

2 用自己的方式识记本课词语。

（）（）（）（）（）

3 预习过程中有那些不明白的问题，做好标记，课上研究。

二、课堂小探究（在本课中你研究出哪些问题）

1、小组学习。

我们小组研究的问题是：

2全班交流。

在别的小组研究的问题中，你感兴趣的问题是：

三、学生展示

本节课你学到了什么？用你喜欢的方式展示出来。

四、课后我能行（选择性作业）

1、续写之后作者与公鸡会发生怎样的趣事？

2、你是否也经历过知错就改的事情，请写下来。

关于本教案的常见问题

Q：3* 颤抖的羽毛优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3* 颤抖的羽毛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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