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综合学习三教学目标:完成“我的小笔头”,对老舍的各种作品深刻领会,表达真情实感,培养学生写作能力。一、回顾老舍1、师:谁能介绍一些你所知道的老舍相关知识?生开始介绍,交流。2、师:课本中也给我们介绍了一些,我们一起回顾一下。伟大的作家真诚的朋友慈爱、开明、幽默的父亲兴趣广泛的杂家二、我的小笔头——写

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综合学习三优质公开课教案

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综合学习三优质公开课教案

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综合学习三

教学目标:完成“我的小笔头”,对老舍的各种作品深刻领会,表达真情实感,培养学生写作能力。

一、回顾老舍

1、师:谁能介绍一些你所知道的老舍相关知识?

生开始介绍,交流。

2、师:课本中也给我们介绍了一些,我们一起回顾一下。

伟大的作家

真诚的朋友

慈爱、开明、幽默的父亲

兴趣广泛的杂家

二、

我的小笔头——写一篇读后感

1、

学了老舍的许多文章,最令你感动的是哪篇呢?

学生交流、讨论

2、师:同学们,读了老舍的文章你会有很大的感受,我们要把这种感受抒发出来;你先读读《养花》读后感,看看他人是如何写读后感的。

三、帮你快构思。

1、点明所读篇目。

2、简单介绍原文主要内容。

3、选择原文中感受最深的一点或几点,用简洁的语言议论自己的看法。

4、

联系实际生活,写出自己的真情实感。

5、

总结全文,升华主题。

要将选好的材料进行认真的筛选,选出最有代表性的材料,用恰当的表现手法和生动的语言文字来表达文章的主题。

四、学生选材,互说。

五、打稿。

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