4　在金色的海滩上优质课教案｜教案在线预览

资料摘要

《在金色的海滩上》教学设计教材分析：《在金色的海滩上》是人教版三年级下册的一篇选读课文，它是一篇抒情意味很浓的课文。文章通过记叙一位小姑娘在海滩上为一位画家看守衣服和画夹而谢绝回报的事，赞扬了小姑娘诚实守信，不随便要别人的东西，拾金不昧的美好心灵。教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗

资料类型：教学教案文档

所属课文：4　在金色的海滩上

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-30 18:45:00

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学校：宿松县洲头乡中心小学

4　在金色的海滩上优质课教案

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关键词：4　在金色的海滩上优质课教案

正文

《在金色的海滩上》教学设计

教材分析：

《在金色的海滩上》是人教版三年级下册的一篇选读课文，它是一篇抒情意味很浓的课文。文章通过记叙一位小姑娘在海滩上为一位画家看守衣服和画夹而谢绝回报的事，赞扬了小姑娘诚实守信，不随便要别人的东西，拾金不昧的美好心灵。

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、养成学生批注阅读的习惯,提高学生自主阅读的能力。

3、学习小姑娘诚实守信，不随便要别人的东西，还拾金不昧的良好品德。

4、引导学生发现身边的美，宣扬美。

教学重点：

通过课文中所叙述的具体事情，领会小姑娘的美好心灵。

教学难点：通过小姑娘的动作、神态、语言，体会她的品质。

教具准备：

ppt课件

教学课时：

一课时

教学过程：

一、欣赏儿歌，导入新课。

二、朗读课文，自主学习。

1、出示阅读提示，明确学习要求；

2、学生按要求自主学习。

三、集体交流，深入学习。

1、朗读课文; 2、赏析句子; 3、总结主要内容。

四、总结升华。

1、这是一个什么样的小姑娘？

2、学了课文，你有什么体会？

五、作业。

写一写身边的美好故事。

板书设计：

在金色的海滩上

看衣服一定得等认真负责乐于助人

小姑娘不收贝壳不随便要东西

纯朴诚实

归还贝壳喊捡还

关于本教案的常见问题

Q：4　在金色的海滩上优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4　在金色的海滩上》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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